社区早教指导者情况表(《中华人民共和国英雄烈士保护法》的内容?)

1.《中华人民共和国英雄烈士保护法》的内容?

中华人民共和国英雄烈士保护法 (2018年4月27日第十三届全国人民代表大会常务委员会第二次会议通过) 第一条 为了加强对英雄烈士的保护,维护社会公共利益,传承和弘扬英雄烈士精神、爱国主义精神,培育和践行社会主义核心价值观,激发实现中华民族伟大复兴中国梦的强大精神力量,根据宪法,制定本法。

第二条 国家和人民永远尊崇、铭记英雄烈士为国家、人民和民族作出的牺牲和贡献。 近代以来,为了争取民族独立和人民解放,实现国家富强和人民幸福,促进世界和平和人类进步而毕生奋斗、英勇献身的英雄烈士,功勋彪炳史册,精神永垂不朽。

第三条 英雄烈士事迹和精神是中华民族的共同历史记忆和社会主义核心价值观的重要体现。 国家保护英雄烈士,对英雄烈士予以褒扬、纪念,加强对英雄烈士事迹和精神的宣传、教育,维护英雄烈士尊严和合法权益。

全社会都应当崇尚、学习、捍卫英雄烈士。 第四条 各级人民政府应当加强对英雄烈士的保护,将宣传、弘扬英雄烈士事迹和精神作为社会主义精神文明建设的重要内容。

县级以上人民政府负责英雄烈士保护工作的部门和其他有关部门应当依法履行职责,做好英雄烈士保护工作。 军队有关部门按照国务院、中央军事委员会的规定,做好英雄烈士保护工作。

县级以上人民政府应当将英雄烈士保护工作经费列入本级预算。 第五条 每年9月30日为烈士纪念日,国家在首都北京天安门广场人民英雄纪念碑前举行纪念仪式,缅怀英雄烈士。

县级以上地方人民政府、军队有关部门应当在烈士纪念日举行纪念活动。 举行英雄烈士纪念活动,邀请英雄烈士遗属代表参加。

第六条 在清明节和重要纪念日,机关、团体、乡村、社区、学校、企业事业单位和军队有关单位根据实际情况,组织开展英雄烈士纪念活动。 第七条 国家建立并保护英雄烈士纪念设施,纪念、缅怀英雄烈士。

矗立在首都北京天安门广场的人民英雄纪念碑,是近代以来中国人民和中华民族争取民族独立解放、人民自由幸福和国家繁荣富强精神的象征,是国家和人民纪念、缅怀英雄烈士的永久性纪念设施。 人民英雄纪念碑及其名称、碑题、碑文、浮雕、图形、标志等受法律保护。

第八条 县级以上人民政府应当将英雄烈士纪念设施建设和保护纳入国民经济和社会发展规划、城乡规划,加强对英雄烈士纪念设施的保护和管理;对具有重要纪念意义、教育意义的英雄烈士纪念设施依照《中华人民共和国文物保护法》的规定,核定公布为文物保护单位。 中央财政对革命老区、民族地区、边疆地区、贫困地区英雄烈士纪念设施的修缮保护,应当按照国家规定予以补助。

第九条 英雄烈士纪念设施应当免费向社会开放,供公众瞻仰、悼念英雄烈士,开展纪念教育活动,告慰先烈英灵。 前款规定的纪念设施由军队有关单位管理的,按照军队有关规定实行开放。

第十条 英雄烈士纪念设施保护单位应当健全服务和管理工作规范,方便瞻仰、悼念英雄烈士,保持英雄烈士纪念设施庄严、肃穆、清净的环境和氛围。 任何组织和个人不得在英雄烈士纪念设施保护范围内从事有损纪念英雄烈士环境和氛围的活动,不得侵占英雄烈士纪念设施保护范围内的土地和设施,不得破坏、污损英雄烈士纪念设施。

第十一条 安葬英雄烈士时,县级以上人民政府、军队有关部门应当举行庄严、肃穆、文明、节俭的送迎、安葬仪式。 第十二条 国家建立健全英雄烈士祭扫制度和礼仪规范,引导公民庄严有序地开展祭扫活动。

县级以上人民政府有关部门应当为英雄烈士遗属祭扫提供便利。 第十三条 县级以上人民政府有关部门应当引导公民通过瞻仰英雄烈士纪念设施、集体宣誓、网上祭奠等形式,铭记英雄烈士的事迹,传承和弘扬英雄烈士的精神。

第十四条 英雄烈士在国外安葬的,中华人民共和国驻该国外交、领事代表机构应当结合驻在国实际情况组织开展祭扫活动。 国家通过与有关国家的合作,查找、收集英雄烈士遗骸、遗物和史料,加强对位于国外的英雄烈士纪念设施的修缮保护工作。

第十五条 国家鼓励和支持开展对英雄烈士事迹和精神的研究,以辩证唯物主义和历史唯物主义为指导认识和记述历史。 第十六条 各级人民政府、军队有关部门应当加强对英雄烈士遗物、史料的收集、保护和陈列展示工作,组织开展英雄烈士史料的研究、编纂和宣传工作。

国家鼓励和支持革命老区发挥当地资源优势,开展英雄烈士事迹和精神的研究、宣传和教育工作。 第十七条 教育行政部门应当以青少年学生为重点,将英雄烈士事迹和精神的宣传教育纳入国民教育体系。

教育行政部门、各级各类学校应当将英雄烈士事迹和精神纳入教育内容,组织开展纪念教育活动,加强对学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育。 第十八条 文化、新闻出版、广播电视、电影、网信等部门应当鼓励和支持以英雄烈士事迹为题材、弘扬英雄烈士精神的优秀文学艺术作品、广播电视节目以及出版物的创作生产和宣传推广。

第十九条 广播电台、电视台、报刊出版单位、互联网信息服务提供者,应当通过播放或者刊登英雄烈士题材作品、发布公益广告、开设专栏等方式,广泛宣传英雄烈士事迹和精神。 第二十条 。

2.请问要做一个早教宣传的周计划要怎么写呢比如说发宣传单一个星期发

一、指导思想 依据上海市教委《关于推进0-3岁散居儿童早期教养工作的意见》,围绕本园园务计划要求和任务, 继续以“提高0—3岁婴幼儿家长科学育儿”的研究为突破口,利用本园优质师资建立早教指导队伍,对幼儿园所辖社区内的0-3岁婴幼儿家长普及科学育儿知识和科学育儿方法,提高家长的受指导率,希望通过实践与探索,广泛宣传科学知识和教育子女的科学方法,进一步提高家长的科学教子水平和能力,同时,在实践的过程中提高我园教师指导社区家长、婴幼儿的能力,与社区共同做好促进婴幼儿发展的工作。

二、现状分析 我们的早教队伍逐步稳健壮大起来,特别是在教研活动的理论学习中,进一步加强教师对各早教工作文件的理解、内化,不断转变教师的教育观念,从教师的教育实践的共性问题中寻找理论依据与实践对策,切实有效地解决问题,促进幼儿发展。 教师们也感受到政府对0-3岁散居儿童的家长及看护人早期教养质量提高的重视,树立了正确的早教指导观。

每一个教师都明确重视早教工作对全面推进素质教育的重要性和必要性;教师们树立了可持续发展观念,即用发展的眼光去看待每一个孩子,承认并注重孩子的个体差异,充分挖掘每个幼儿的闪光点和潜能,使他们在原有的基础上得到充分的发展和提高。 我们针对家长的强烈需求,精心设计了亲子早教活动方案,但由于预防手足口病等特殊原因,我园结合不同年龄段的婴幼儿的年龄特点,开展了不同形式的早教指导活动。

如制作内容丰富的早教小报,联合村居委计生干部,设点发放小报,上门进行指导。 在宣传科学育儿知识的基础上,进行适当的预防传染病的宣传,让家长们在满足孩子社会交往需求的基础上了解一些防护措施。

家长们对我们工作的调整也非常支持,但是还是强烈地表现出想参加亲子互动活动的愿望,因此结合家长需求以及工作中存在的不足之处,本学期我们将把工作做得更为主动一些,细致一些,并将重点工作落在有效组织早教亲子活动上。 三、工作目标 1、认真定时开展早教教研活动,以点带面,辐射全体,培训一支勇于创新的早教师资队伍。

2、深入了解家长所需,运用最新教育理念,提供科学的服务内容,有效地开展早教推广及服务活动。 3、积极筹备、设计、组织早教亲子活动,做好活动前的联络和宣传工作。

4、加强与外界资源的联系。充分发挥早教中心指导站及富有经验的指导教师、镇儿保医师等资源优势,促进早教的推广与深化。

四、具体措施(一)理论与实践相结合,全面提高教师的指导能力1、分章节深入学习《上海市03教养方案》、《浦东新区03早教指导方案选编》。 2、通过相互观摩指导活动,共同研讨、学习,帮助新教师分析指导行为,积累指导经验,提高指导能力。

3、应用、实践《浦东新区03早教指导方案选编》中的内容,做到有实践,有反思,在借鉴已有成果的基础上,创自己的特色。 4、注重园本培训,充分发挥本园优秀指导员及育婴师的作用,全面提升我园指导员素养。

5、鼓励新教师在撰写早教案例、教养心得的基础上,进行03的课题研究。(二)开展多种形式的早教服务活动。

1、为家长举办多形式的服务,如知识讲座、经验交流、专题讨论、个别咨询等,并听取来自家长的意见和建议,抓好活动过程中的机会,有意识地做好家长工作。2、深入有效地开展早教推广及服务活动,继续开设早教咨询、社区活动、家长讲座、跟踪评价、亲子教育、资料查询等多个方面的服务项目。

3、组织生动有效的亲子活动。(三)开展早教教研活动,提高早教科研工作质量。

1、定期开展早教教研活动,以优秀教师带动全体,提高园内早教指导老师创新能力。2、课题实施教师分享课题研究过程中的经验和困惑,让更多的教师具有进行早教研究的意识。

3、与姐妹园加强联系,在相互学习中改进本园的早教工作。(四)注重早教资料积累。

1、积累早教教研活动资料,以及课题研究资料。2、积累各项早教活动资料,听取家长的反馈并作出调整,资料收集归档。

3、做好幼儿成长档案的记录工作。五、具体工作安排1-3月份:1、制定本学期早教工作计划。

2、早教大教研活动。 3、宣桥社区1-3岁婴幼儿信息采集,建立婴幼儿档案。

4、开展早教开放活动。5、总结反馈早教指导开放情况,商讨解决策略。

4-6月份:1、早教大教研活动。 2、征集1-3岁婴幼儿指导活动方案。

3、开展早教开放活动。4、早教小报的制作与发放。

5、分章节学习《上海市0-3岁婴幼儿教养方案》。6、听取开设早教指导站定时向社区开放活动的建议7-9月份:1、宣桥社区1-3岁婴幼儿信息采集,建立婴幼儿档案。

2、对教师进行早教指导的培训。3、召开两次早教大教研活动。

4、征集1-3岁婴幼儿指导活动方案。5、开展早教开放活动。

6、总结反馈早教开放活动的情况。 10-12月份:1、召开两次早教大教研活动。

2、征集1-3岁婴幼儿指导。

指导者,早教,情况,社区

3.社区服务活动记录表怎么填组织者:主要内容简述:

下面有两份自己参考~!!!!!!!! 学生社区服务活动记录表 班级:高?(?)班姓名:???日期:?年?月?日 服务对象 名称孤苦老人 地址海口市中山路横巷 电话 服务项目 清扫房屋,陪伴老人聊天等。

活动目标 了解孤苦老人的生活状况。 活动方案 1、10月14日至24日,每天早上8点至11点半,下午2点至5点; 2、上午8点,帮助老人清扫房屋,为老人的生活环境创造一个舒适的生活环境; 3、下午2点至5点,陪伴老人聊天,了解并尽本身能力为老人排除生活困难。

指导老师或班主任意见 张继邓同学在实践活动中,能发挥特长,充满耐心和爱心地去做,各种实践能力在一定程度上得到提高。 签名:??? ?年:10月30日 家长意见 我不知道怎么说他,平时在家比较懒散,他这次还算认真。

签名:??? 年:月日 个人体会与反思 当我踏着左脚进入眼前显得有点破败的瓦房时,心里不禁一阵颤动,眼前瘦弱的老人是多么的柔弱,心中一阵酸溜溜的。 也许当我白发苍苍时,会有着几个顽皮的孙子在脚下嬉闹着,或许如那孤苦的老人般在寂静的黑夜中的自叹息吧! 生活好似一场赌博,美好的未来,残酷的未来一切是那么的不可解定。

签名:/// 月日 组员评价 ???同学表现还过得去。 签名:?? 年月日 服务接受单位评价 该生心地善良,为人吃苦耐劳,但与他人协作分工方面,作着还不够好,望以后多努力。

签名: 年月日 2。 服务对象:XXX社区 服务时间:2。

15--2。21 服务项目:清洁小区 服务地点:XXX社区 个人所做的主要任务工作及完成情况概述:我的主要服务工作是清除贴在墙上的广告,清扫随意堆放的垃圾 在服务过程中产生的体验与感受:寒假的社会实践活动已经结束了,但社会实践给我们带来的巨大影响却远没有结束。

它使我走出校园,走出课堂,走向社会,走上了与实践相结合的道路,到社会的大课堂上去见识世面施展才华、增长才干、磨练意志,在实践中检验自己。这几天的社会实践虽然比较辛苦。

是庆幸?还是依恋?回想起来,才发觉,原来乏味中充满着希望,苦涩中流露出甘甜。 它带给我的是欣喜,是得到成果的喜悦。

在实践活动中我们感受到乱扔垃圾、乱张贴是可耻的,既破坏市容,又污染环境。我们想通过我们的行动,让大家意识到美化小区,人人有责。

社区评价意见:(盖章就OK了)。

4.婴幼儿早教中心的具体项目以及这种环境需要为婴幼儿考虑些什么 爱问

淘宝:早教教师培训店铺2011 早 教 资 料 全 目 录 一、早教中心创办指导 、运营资料目录(单独购买800元) 创 办 指 导 手 册 第一章 早教市场概况 第一节 影响早教市场规模的关键因素 第二节 早教行业总体概况 第三节 早教市场消费需求及特征分析 第四节 国外早期教育的状况 第五节 早教中心在行业重要具备的特色与优势 第二章 早教中心章程 第三章 早教中心开业前期准备 第一节 早教中心选址篇 (选址、租铺洽谈的注意事项) 第二节 早教中心场所要求 第三节 早教中心的装修 第四节 开业招生硬性广告举例 园 长 管 理 手 册 第一章 早教中心的业务模式 第二章 组织结构和各部门岗位职责 第一节、早教中心组织结构图 第二节、早教中心各岗位职责 第三章 早教中心园长的工作流程 第一节、早教中心园长每日工作流程 第二节、早教中心园长每周工作流程 第三节、早教中心园长定期工作流程 第四章 早教中心园长的管理要点 第一节、早教中心管理公式 第二节、市场管理 第三节、销售管理 第四节、教学和教师管理 第五节、定期给园所体检 第五章 早教中心园长的管理艺术 第一节、设立目标的艺术 第二节、提高执行力的艺术 第三节、领导的艺术 第四节、授权的艺术 第五节、离场测试的艺术 第六节、建立团队的艺术 教 学 园 长(主 管)管 理 手 册 第一编 岗位职责篇 第一章 早教中心教学园长(主管)的岗位职责 第二章 早教中心教师岗位职责 第三章 早教中心配课教师岗位职责 第四章 早教中心兼职教师岗位职责 第五章 入园过渡班生活教师岗位职责 第二编 教师招聘、培训和评比 第一章 教师招聘、培训 第一节 教职工应聘登记表 第二节 主管级以上干部面试提纲 第三节 招聘教师面试提纲 第四节 面试主管、教师评分表 第五节 教职工聘任于管理制度 第六节 劳动合同 第二章 教师培训安排 第一节 岗前培训协议 第二节 教师培训时间安排表 第三章 教师评比 第三编 教学制度与标准 第一章 备课制度 第二章 上课制度 第三章 课内标准细则 第四章 公开示范课 第一节 示范课课前的准备工作 第二节 示范课电话预约基本范例 第三节 示范课当天的工作及注意事项 第四节 示范课结束后的工作 第五节 示范课家长须知内容 第六节 示范课定稿 第五章 家长说明会 第一节 家长说明会形式 第二节 家长说明会准备工作 第三节 家长说明会流程 第四节 家长说明会参考内容 第五节 家长说明会时间安排表及注意事项 第四编 续报制度 第一章 续报率统计说明 第二章 教师续报计划表 第五编 家长满意度调查 第一章 早教中心家长满意度调查 第二章 早教中心家长教学满意度调查 销 售 园 长 管 理 手 册 第一编 岗位职责和行为准则 第一章 早教中心销售副园长岗位职责 第二章 早教中心课程顾问岗位职责 第一节 招聘、薪金和培训 第二节 早教顾问岗位职责 第三章 早教顾问行为准则 第一节 仪容仪表 第二节 客户冲突协调管理 第二编 早教顾问业绩分配和激励制度 第一章 业绩分配制度 第一节 限制顾问间恶意竞争的办法 第二章 激励制度 第三编 销售工作会议 第一章 会议种类和时间 第二章 会议内容 第一节 周例会内容 第二节 月例会内容 第三章 会议要求 第四章 谈话 第四编 投诉的解决 第一章 正确理解客户投诉 第二章 投诉处理的原则 第三章 对投诉的一般处理程序 第五编 销售管理表格 早 教 中 心 市 场 管 理 手 册 第一编 市场推广主管岗位职责和要求 第二编 市场推广基础知识 第一章 为什么要做活动 第二章 如何令活动更加有效 第三编 开发潜在客户 第一章 了解园所周围的资源 第二章 接触园所周围的资源 第三章 与各个机构的共赢合作方式 第一节 与新闻媒体的合作 第二节 与政府机构的合作 第三节 与社区管理机构的合作 第四节 与教育服务机构的合作 第五节 共赢计划书 第四章 合作商户洽谈技巧 第一节 掌握的原则 第二节 洽谈计划 第五章 常规活动文案 第一节 妇幼保健院合作方案 第二节 社区活动方案策划 第三节 育儿讲座活动策划案 第四节 “周末亲子乐翻天”趣味竞技赛方案 第五节 亲子游园读书会流程策划案 第六节 “快乐恰恰恰”圣诞聚会策划案 第七节 欢乐嘉年华——创意DIY生日会策划 第六章 每月活动文案 第一节 一月份活动 第二节 二月份活动(春节、元旦) 第三节 三月份活动 第四节 四月份活动 第五节 五月份活动 第六节 六月份活动 第七节 七月份活动 第八节 八月份活动 第九节 九月份活动 第十节 十月份活动 第十一节 十一月份活动 第十二节 十二月份活动 二、教 师 培 训 资 料 类 讲 义: 1、亲子教师内部培训讲义 单独购买400元 2、亲子园常见问题解答规范化语言提示文案 单独购买400元 3、教师必读——前台沟通咨询培训文案 单独购买200元(含第4) 4、教师必读——课程教学篇 三、教案相关培训讲义 1、蒙台梭利理论与实践——日常生活教育教师培训资料 2、蒙台梭利理论与实践——蒙氏教具操作指导手册 3、感统培训ppt讲义(电子版) 4、清大学堂右脑开发理论知识教材 5、七田真右脑知识ppt 四、早 教 课 程 教 案(全套资料请从以下所有课程中任选十门课程教案):。

5.幼儿园家庭教育计划怎么写

幼儿园家庭教育工作计划 一、指导思想 《幼儿园教育指导纲要》指出:“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。

应本着尊重、平等、合作的塬则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力”。《纲要》还指出:“充分利用环境和社区的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间。”

可见,教育好幼儿既是幼儿园的任务,也是家庭、社区的责任。家庭教育、学校教育、社会教育的共同作用,将促进幼儿身心的和谐发展。

因此我们要充分发挥家庭、社区教育的职能,既进行家园同步教育,又带领幼儿走上社会,双管齐下,从小培养全面发展的人才。 二、工作目标 1.努力营造家园合力的教育环境,提高亲子关系、师幼关系、家园关系的亲密度和融洽度。

2.结合本园家长的实际,找准切入点,提高家长对幼儿园工作的参与度,丰富活动内容与参与方式,办好家长学校。 3.增强对家庭、社会的服务功能,明确服务意识,扩大服务范围,提高服务水平。

三、具体措施 1.挖掘家长资源,壮大教育队伍 让家长参与幼儿园管理能使其作为教育主体者的地位得到有效落实,而且能大大激发家长参与幼儿园工作的热情,使家园互动充满活力。为此,我们将发动教师对本班家长的学历、兴趣、特长、工作性质等进行全面调查,记录有利于幼儿园主题活动或课题研究活动开展的家长信息,然后根据家长的特点,邀请家长到幼儿园当“老师”,设计组织活动或给幼儿表演等。

从而使孩子们开阔眼界,获得社会知识和经验,促进认知和社会性发展。 与此同时,我们还知道“用家长的话说服家长”将事半功倍,因此,我们一方面将发动各班家长撰写自己的育儿心得,用于经验共享;另一方面,也将收集家长的“育儿困惑”,并将收集的问题加以归类整理,并予以答复。

2.采用多种形式,深化家园合作 提高家园合作质量既是社会发展对幼儿园提出的客观要求,也是幼儿园自身发展的内部需求。因此,我园将继续做好丰富多彩的家园合作活动。

(1)各班做好家长园地,及时更换内容,并向家长宣传多方面的幼教信息,宣传科学保育教育幼儿的知识,共同担负教育幼儿的任务。 (2)督促各班教师做好幼儿成长档案的工作,及时向家长汇报幼儿在园的情况,并做好反馈记录。

(3)通过班级主页、家园路路通等途径,让年轻的家长们时刻关注幼儿园的最新动态,化被动为主动,让家长们主动的参与到幼儿园的教育活动中来。 (4)以年龄段或班级为单位召开家长会,活动准备充分、活动形式丰富多彩、活动内容有益有趣有指导性。

让家长们改变以往对家长会的印象,并使他们能积极主动的参与进来。 3.树立大教育观念,有效利用社区资源 带领幼儿走向社区,参观各类环境及场所,增进他们对社会的了解。

了解周围的环境及成人的工作,懂得劳动的艰辛,萌发对劳动人民的情感。让幼儿在与环境的接触中获得知识,发展能力。

同时还要开展各种角色游戏,模仿各种角色的行为。让幼儿在游戏中得到进一步的体验与提升。

6.社区先进性教育方案

/mypw/Article_Print.asp?ArticleID=278 静宁县街道社区开展 保持共产党员先进性教育活动工作方案 按照《平凉市城市基层和乡镇机关开展保持共产党员先进性教育活动实施意见》和《静宁县第二批先进性教育活动实施方案》的部署和要求,从2005年7月开始,在全县城市基层和乡镇机关开展先进性教育活动。

为了切实搞好我县街道社区先进性教育活动,特制定本工作方案。 一、充分认识搞好街道社区居委会先进性教育活动的重要性 街道社区是党在城市工作的基础,街道社区党建工作,是党的基层组织建设的重要组成部分。

随着城镇化进程不断加快,街道社区在城市工作中的地位越来越重要,街道社区党支部承担的任务日益繁重。在街道社区开展先进性教育活动,把街道社区党组织建设成为贯彻“三个代表”重要思想和科学发展观的组织者、推动者和实践者,对于大力推进社区建设,加快城镇化进程,构建和谐社会,建立健全党委领导、政府负责、社会协同、公众参与的社区管理格局,巩固党的执政基础、提高党的执政能力,具有十分重要的意义。

各级党组织要充分认识搞好街道社区先进性教育活动的重要性,严格按照中央和省、市、县委确定的指导思想、目标任务、指导原则和工作要求,紧紧围绕构建社区党建工作新格局,借鉴和运用第一批先进性教育活动的成功经验,扎实开展工作,确保教育活动取得实效,真正成为群众满意工程。 二、开展教育活动的具体范围 1、城关镇北环路、阿阳路、人民巷、庙川等街道社区居委会。

2、党的组织关系在街道社区的社团组织、社会中介组织、私营企业、个体工商户等非公有制经济组织以及民办非企业单位党员。 3、党的组织关系在街道社区的居民党员、离退休职工党员、下岗失业职工党员、尚未安置工作的复转军人党员和未就业的大中专毕业生党员以及流动党员。

4、党的组织关系不在衔道社区,但在本社区长期居住的外省、市、县离退休干部职工党员和外来务工经商超过六个月以上的流动党员等。 三、时间安排和阶段任务 街道社区先进性教育活动,分学习动员、分析评议、整改提高三个阶段进行。

第一阶段:学习动员(7月上旬到8月下旬) 重点抓好五个环节的工作: 1、思想发动。以居委会党支部为单位召开动员部署会议,党支部主要负责同志做动员讲话,对教育活动做出具体安排,搞好广泛的思想发动。

2、组织学习。组织党员认真学习中央20号文件、中央领导同志关于先进性教育活动的一系列指示精神和《保持共产党员先进性教育读本》,重点学习党章和胡锦涛同志在保持共产党员先进性教育专题报告会上的重要讲话等。

居委会干部党员集中学习时间不能少于40个小时。集体讨论交流不得少于5次。

学习中要认真作读书笔记,撰写心得体会,学习笔记要在1万字以上,心得体会要达到2篇以上。可采取集中学习、个人自学、专题辅导、组织讨论,典型教育、警示教育、形势教育和上党课等形式进行学习,确保学习培训的效果。

其他党员的学习培训,从实际出发,灵活安排。 3、明确街道社区党员保持先进性的具体要求。

对照党章、中央和省、市、县委提出的新时期保持共产党员先进性基本要求,结合行业、岗位特点,组织党员认真开展讨论,概括提炼出街道社区不同类别党员保持先进性的具体要求。 4、征求意见。

街道社区党组织要通过召开座谈会、个别谈话、设立意见箱、发放征求意见函、开通热线电话等方式,广泛征求群众对党员及党组织的意见,征求上级机关、辖区单位以及居民群众的意见,“两新”组织等其他基层党组织要积极创造条件,尽可能地征求各方面的意见。党员个人也要主动征求其他党员和群众的意见。

5、小结转段。学习动员阶段结束时,要形成本阶段总结材料,提出下阶段安排意见,向督导组和上级先进性教育活动办公室申请转段,经同意后分级召开会议,进行小结与转段动员。

第二阶段:分析评议(8月下旬到9月下旬) 重点抓好六个环节的工作: 1、反馈意见。街道社区党组织对征求到的意见,进行认真汇总梳理。

对党员个人的意见,由党支部负责进行反馈;对领导班子和主要负责同志的意见,由督导组组长在与上级先进性教育活动领导小组办公室沟通后,反馈给班子全体成员和本人;对领导班子其他成员的意见,由党支部主要负责同志反馈给本人。 2、开展谈心活动。

街道社区党支部领导班子成员之间要普遍谈心。党员和党员之间、党员和群众之间也要开展谈心活动,谈心活动要达到沟通思想、找准问题、增进团结、共同提高的目的。

3、进行党性分析。党组织要组织党员个人对照党章和党员保持先进性的具体要求,根据党员群众提出的意见,认真进行反思,总结个人在理想信念、宗旨意识、组织纪律、思想作风和工作作风等方面的现实表现,重点检查存在的问题,认真剖析思想根源,明确努力方向。

街道社区党员领导干部和有书写能力的党员,要写出书面剖析材料。 4、召开专题民主生活会和组织生活会。

街道社区领导班子召开专题民主生活会,支部召开专题组织生活会。专题民主生活会和组织生活会,要敢于正视问题,认真开展批评与自我批评,深刻。

社区早教指导者情况表

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