早教中心托班入园须知(幼儿新入园应该注意什么)

1.幼儿新入园应该注意什么

父母注意事项一、别让零食毁了你的孩子。宝宝们离开父母,离开自己熟悉的家庭,难免会紧张害怕,肯定会受这方面的影响而吃不好饭。这时家长不要过分在意孩子吃了多少。而是应该每天接孩子时,问清楚今天吃了什么。如果吃的不够饱,回家可以和家人再来一顿团圆饭。零食对宝宝的伤害是显而易见的;一旦养成在幼儿园不好好吃饭,回家等着吃零食的习惯,就很难纠正了。其次,零食一般含色素较多,没什么营养成分,对于处于身体发育期的宝宝来说没什么好处。

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父母注意事项二、一定要吃早饭。刚入园的小朋友早上情绪波动大,可能会影响吃早饭。因此,在最初的两周内,家长可以在家做些简单的早餐,让孩子先吃一点再去幼儿园。注意,早餐尽量多让孩子喝些鱼汤、骨头汤,或者喝点粥。不要大鱼大肉的伺候,不但影响他们的心情,还会对健康不利。

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父母注意事项三、多陪伴。宝宝上幼儿园是成长的过程,对于家长来说,也在不断成长。上了幼儿园之后,家长应抽出更多时间陪伴他们。特别是回家后,应该带他到户外充分玩耍,一起放声欢笑,让心情彻底放松。同时,有条件的家庭夫妻双方应该轮换接孩子,不要让孩子遗忘了另一方。

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父母注意事项四、错误的奖励。俗话说的好;棍棒之下出孝子。咱们不提倡这样的教育方式,但是溺爱孩子没一点好处的。有些父母心疼孩子,回家就给好吃的,或者玩具。对此,儿童教育专家认为,物质奖励容易让孩子养成坏习惯,家长不要因为他们上幼儿园了,就盲目心疼。没有比爸爸妈妈多花点时间陪孩子玩耍更好的奖励了。

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父母注意事项五、刚开始的苦恼很正常。对于刚刚上幼儿园的孩子来说,哭是非常正常的表现,家长不用太担心。孩子的哭闹最集中的时间,是早晨进园时。很多孩子都会像贝贝一样大声哭闹。这时,家长要做的只有一件事:放下孩子,和他说再见,然后快速离开。如果家长跟着哭,或迟迟不走,只能延长孩子哭闹的时间。家长要相信幼儿教师,他们会采取多种办法迅速转移孩子注意力,使他们很快停止哭闹。

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父母注意事项六、别让手机毁了你的孩子。刚上幼儿园的宝宝,正是学习生活本领的时候,如果你经常在其面前玩手机的话,会潜移默化的影响到他们。说下手机影响孩子的方面:孩子自控能力差,容易上瘾(手机游戏)。对孩子们的视力不好,容易患上近视眼。手机会产生辐射,影响孩子健康发育等等。

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2.小小班刚入园家长的注意事项是什么?

第一、一味妥协,今天送不成,明天送这是目前幼儿园新生入园最普遍存在的问题。

家长因为心疼孩子哭,而一味推迟上幼儿园的时间。孩子哭了,家长很心疼。

去还存在侥幸的心理:也许明天,他能高高兴兴上幼儿园呢!这会让孩子觉得自己只要坚持,就有可能不用去幼儿园,那么当你再次送孩子入园的时候,孩子的哭闹会更加变本加厉。 第二、孩子哭,我也哭第一次离开自己的宝贝,又见到自己的宝贝哭闹的厉害,家长心疼也在情理之中。

可是家长对孩子的情绪感染实在太强了,这种家长陪着孩子哭的情况在幼儿园的新生入园接待中很多见,造成孩子们错认为家长不要他们了,让他们认为上幼儿园不管对于他们自己,还是父母都是非常痛苦的事,加剧孩子的分离焦虑,不利于孩子的适应。 现在的孩子都在接受教育,有的孩子入学比较早,产生厌学的机率是比较大的,家长要是知道小小班刚入园如何适应环境,在以后孩子入学的时候,家长一定要按照上面的情况选择合适的方式,让自己的孩子开开心心的去学习,这样的学习效率才会很高。

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3.幼儿园入园要注意什么?

对于新入园的孩子来说,如何适应幼儿园的生活,是一个永不过时的话题。

进入幼儿园,是孩子社会化的第一步,不但对于孩子来说是一个新的开始,对于家长来说也有一个适应的过程。孩子入园,第一次脱离家长,这让许多家长的心中有了太多的不舍和太多的放心不下。

家长的工作对孩子适应幼儿园生活,起着至关重要的作用。在孩子入园的过程中,我们许多家长朋友往往无所适从,他们的出发点是为了孩子能够顺利适应,可是结果却事与愿违,起到了相反的作用。

作为幼教一线的教师,我们有责任帮助家长了解新生入园的十三忌。 一忌:一味妥协,今天送不下,明天送。

这是目前幼儿园新生入园最普遍存在的问题。家长因为心疼孩子哭,而一味推迟上幼儿园的时间。

孩子哭了,家长很心疼。去还存在侥幸的心理:也许明天,他能高高兴兴上幼儿园呢!这会让孩子觉得自己只要坚持,就有可能不用去幼儿园,那么当你再次送园的时候,孩子的哭闹会更加变本加厉。

二忌:送两天,歇一天。 有的孩子刚入园时,哭闹比较严重,吃饭也不如在家多,容易上火。

家长感到很心疼,便想送上几天,在家里休息上一天,给孩子调理调理。其实这样的想法是存在误区的,当孩子在家里休息一天后,再来幼儿园会感到更加陌生,特别是对于新入园的孩子来说,还没有建立起与老师之间的依恋感情,送送停停会让孩子的适应过程事半功倍。

坚持送园,对孩子的适应至关重要。 三忌:孩子哭,我也哭。

第一次离开自己的宝贝,又见到自己的宝贝哭闹的厉害,家长的心疼也在清理之中。可是家长对孩子的情绪感染实在太强了,这种家长陪着孩子哭的情况在幼儿园的新生入园接待中司空见惯,造成孩子们错认为家长不要他们了,让他们认为上幼儿园不管对于他们自己,还是父母都是非常痛苦的事,加剧孩子的分离焦距,不利于孩子的适应。

四忌:“我在外面等着你!”“我去给你拿进毛衣来!” 在祖辈送园的过程中,常常会出现这种情况,孩子一张嘴要哭,马上对孩子说:“我不走,奶奶在外面等着你哈!”“奶奶去给你买奶,这就回来!”这种说法可能暂时有效,可是当孩子发现自己上当后,他会感觉到非常不安,因为他不知道奶奶到底去哪儿了,这让他们没有了安全感。 五忌:“别哭,我第一个来接你!” 许多家长会这样许诺孩子,当孩子哭着对你说:“妈妈第一个来接我!”你忍心拒绝孩子吗?于是好多家长随口承诺:“好,妈妈第一个来接你!”如果你真能做到,我们当然并不反对这种方式,可是那么多家长,您能保证您是第一个吗?如果不能,请不要这样回应孩子,请换一种方式回应孩子:“妈妈会早来接你!”“妈妈四点来接你!”如果轻易的承诺没有兑现,很容易让孩子觉得家长说话不算数,那么家长在孩子心中的威信就大打折扣了。

而且孩子一旦知道自己的家长欺骗了自己,会推理到其它,那么家长会不会来接他?孩子便没有把握了。 六忌:“再哭,再哭了就不接你了!” 这是家长气头上的急话,可是我们一线的老师却常常听到。

家长这话说出来,目的是为了让孩子停止哭泣,可是孩子往往越哭越厉害。 这是为什么呢?因为孩子的理解能力是有限的,孩子理解的就是你不来接他了,这种负面效应会让孩子觉得恐惧,恐惧幼儿园,恐惧老师,更恐惧分离焦虑。

七忌:“孩子哭了,我多和孩子呆一会就好了!” 许多家长都是抱着这样的心理来的,他们觉得只要自己和孩子多呆一会,就一定能够是孩子愉快的跟家长说再见。 然而,往往事与愿违。

家长的多呆一会儿,只会让孩子的适应时间拉长,让孩子的哭闹和分离焦虑时间拉长。因为此时,孩子已经意识到家长可能走,分离焦虑已产生,便开始哭闹。

而家长毕竟是要离开,那是孩子还是要独自去面对,尝试着去适应。 八忌:“不许哭!” 诚然,每个家长都不愿听到自己孩子哭泣,哪怕是自己走了,听不到,心里能够接受的了,可是却真的不能接受孩子在自己的眼前掉眼泪。

其实,面对分离焦虑,孩子选择以哭的方式来宣泄自己的感情,是孩子正常的表达方式,压抑孩子哭,以强制手段迫使孩子不哭,是不利于孩子心理成长的。

4.幼儿入园注意事项有哪些

幼儿入园注意事项如下:

1.孩子入园后,家长须立刻离开。孩子入园第一天哭闹是正常的,家长适当安慰就可以走了,相信老师一定有能力把孩子哄好.最不好的是孩子哭,家长哭,这样只会让孩子更紧张,越发的不愿上幼儿园了.也有爷爷或奶奶流露出来,反正我不上班,我就陪陪他,或是歇两天.孩子是很敏感的,听到这些,孩子会哭得更厉害,迫使家长作出让步.也有的孩子第一天,第二天不哭,而后来却哭开了,家长认为是孩子在幼儿园受到什么委屈了 ,就不送了,其实,这种波动是正常的.两三岁的孩子的情绪,情感很容易被周围的情境所感染,这种易感性是孩子发展的特点之一.

面对孩子的哭闹,家长们要做的就是不间断的送,那种上三天歇两天的作法不可取,使得孩子有依赖,适应集体生活慢. 有些家长把孩子送到幼儿园后,听到孩子哭闹很不放心,便躲在墙角、门后、窗外看,或中途来看望,怀着不被孩子发现的侥幸, 这样只会强化孩子的哭闹行为,也是不可取的.会导致平静的孩子又哭开了.对于初入园的孩子,妈妈要注意多问一些正面的话题,如在幼儿园里有什麽高兴的事啊,和小朋友们玩过哪些好玩的游戏啊,讲一讲班里有意思的故事等。最好不要问孩子是不是受委屈了,是不是想妈妈了。本来孩子就觉得离开父母受了很大的委屈,再一强化,很可能使宝宝伤心备至,进而更对幼儿园产生逆反心理。如果孩子不愿意说幼儿园里的事情,也不要勉强他,相信过一段时间,他高兴的时候你不让他说他也会说的。

新入园的前一两个星期,孩子可能会对幼儿园产生抵触情绪,还可能身体不适,不愿去幼儿园,有的还可能会出现梦中惊醒的现象。这时父母要密切观察孩子身体、情绪等各方面的变化,尽量给孩子心理上的安慰,使幼儿有安全感,引导幼儿发现幼儿园的乐趣,和他们一起亲近班里的老师和小朋友,对老师有信赖感。一般情况下不要轻易给孩子请假,在孩子面前要表现出坚决要求他去幼儿园的态度,一般来说,随着幼儿对新环境的熟悉,幼儿会在20天左右的时间适应幼儿园生活。 如果孩子确实感冒、不舒服,也不要强迫孩子来幼儿园,因为健康的身体才能保证愉快的心情,让孩子在家里休养好了再来幼儿园。

2.认识新朋友。家长可利用入园和离园时间,认识本班的一个或者几个小朋友,互相介绍后,鼓励孩子在一起,拉拉手,玩一玩。另外,老师也是孩子的新朋友。开学前几天,家长可利用离园时间和老师交谈,老师会及时表扬你的孩子,增强孩子上幼儿园的信心。

3.新生入园宜早接。刚入园的幼儿特别希望家长早点来接,体验与家长团聚的欣慰,否则,孩子会产生孤独、失落、甚至有被人遗忘的感觉,使孩子产生恐惧心理,更怕上幼儿园。新生入园初期尽量下午4:00以前接走.

4.谈论幼儿园的活动。全家人以乐观的态度关注孩子在幼儿园的活动,倾听他(她)谈论在幼儿园参加的活动;认识的老师、小朋友;共同欣赏孩子带回来的作品和奖品。

5.托班新生入园时,入园前准备工作(新生家长见面会)如何准备

1.熟悉环境一旦决定上哪所幼儿园,父母就应该提前一段时间给孩子打打“预防针”,将幼儿园的有趣之处描述给孩子听。比如,上幼儿园可以认识新朋友,可以跟老师学本领,可以参加种种有趣的活动等等,使孩子从内心向往幼儿园。同时,妈妈可以提前带宝宝去幼儿园参观,看看幼儿园里漂亮好玩的玩具,翻一翻家里所没有的图书,认识老师和小朋友,使幼儿园对孩子来说不再是一个完全陌生的环境。

2.学会简单的生活技能入园前让孩子学一些日常生活用语,使孩子能较清楚地表达自己的意愿,如:饿了、渴了、热了、上厕所等,并大胆地告诉老师。家长还要让孩子学会漱口、洗手,用毛巾擦手、擦嘴,用勺子吃饭,认识自己的衣服、鞋子等,这样不仅让孩子产生了自信,而且为适应幼儿园生活奠定了基础。

3.时间的准备要帮助宝宝了解作息制度,熟悉幼儿园的一日生活。家长应提前了解到幼儿园的生活制度,然后告诉宝宝每段时间要干什么。在家中,家长可为孩子制定一个科学的作息时间表,要求宝宝每天按时进餐、睡眠、盥洗、活动娱乐等等,并坚持执行,使孩子从小就有一个遵守时间的好习惯。一般我们幼儿都是早上8点20左右入园,中午11点吃午饭,12点睡觉,下午2点半起床。

4.物质的准备家长要为孩子选择一些合适的衣服,既穿脱方便又不妨碍活动;鞋的大小要适宜,尽量选择底软、跟脚、轻便的鞋子,适合跑跳活动。年龄较小的宝宝,家长可多为他准备几套衣裤,以备孩子拉尿、呕吐时更换。对于依恋性强的宝宝,家长可让孩子带着最喜爱的玩具入园,使宝宝产生安全感。

5.能力的准备要教宝宝学做力所能及的事,不能越俎代庖。家长应多为孩子创设有趣的环境,放手让宝宝去做。特别要让孩子掌握一些基本的自理方法,如自己握勺子吃饭、用杯子喝水、洗手擦嘴、穿脱鞋袜及简单的衣服等等。每次做完后及时表扬他的进步,让宝宝相信自己能越做越好,自信心也会随之增强。

入园后

1.孩子入园了,家长须离开。有些家长把孩子送到幼儿园后,听到孩子哭闹很不放心,便躲在墙角、门后、窗外看,还有的中途来看望,这样孩子的哭闹时间会延长,次数会增多。家长不要因为孩子哭闹而三天打鱼,两天晒网,否则,孩子就会知道只要哭闹就可以不去上幼儿园了。

2.认识新朋友。家长可利用入园和离园时间,认识本班的一个或者几个小朋友,互相介绍后,鼓励孩子在一起,拉拉手,玩一玩。另外,老师也是孩子的新朋友,家长可利用离园时间和老师交谈,老师会及时表扬你的孩子,增强孩子上幼儿园的信心。

3.新生入园宜早接。刚入园的幼儿特别希望家长早点来接,体验与家长团聚的欣慰,否则,孩子会产生孤独、失落、甚至有被人遗忘的感觉,使孩子更怕上幼儿园。

6.幼儿入园要注意事项

一、防病准备 第一学期是“生病高峰” 孩子上幼儿园的家长深有体会,入园第一学期,先是帮助孩子缓解分离焦虑,等孩子不哭不闹了,稍稍适应幼儿园了,就开始没完没了的生病。

因为宝宝从母体得到的抗体6个月大时基本消耗完,随着年龄的增多,孩子机体的免疫系统逐渐发育成熟,3岁以后,抗病能力会有明显提高。但抗体是高度特异性的,只有机体受到某一病原体的侵袭后才产生,也就是说,对大于世界中各种各样的病原体,孩子只有接受了,才会产生抗体。

入园后,一是平时受到全家人精心呵护,身体的抗寒抗疲劳能力较差;二是没有集体生活的经历,平时较少受到病原体侵袭;三是刚入园,到一个新的环境,精神紧张导致抗病能力下降,就很容易生病。 所以,家长要在平时做好预防工作,包括:多喝白开水,多吃新鲜水果,荤素均匀,保持孩子情绪愉快,及时给孩子增减衣服,一旦孩子有点轻微感冒症状,但精神状态良好,可喝一些板兰根预防。

让宝宝在家尽量以幼儿园的生活规律为标准,多到户外活动,接种疫者等。 二、能力准备 重点训练“吃、睡、拉” (1) 睡眠训练:通常幼儿园的午睡时间在12:00—14:30。

家长要从现在起就要准备安排孩子的午餐,尽量在12点之前结束,然后淑 口,擦嘴上床睡觉。2点左右准备叫醒。

晚上睡眠时间也要调整固定下来,9点之前应该入睡。 (2) 吃饭训练:如果现在你的宝宝吃饭还“追着喂、哄者喂、边看电视边喂”那一定要想办法纠正。

可以固定孩子的餐椅,餐具等。为了让孩子尽快地适应幼儿园的生活,现在就要狠狠心让孩子养成好的习惯。

(3) 入厕训练:最好能培养孩子每天早起按时排便的习惯,孩子初上幼儿园,因为紧张 “拉裤子”的情况非常普遍,对心理会有影响。所以,要早训练孩子上厕所。

另外,幼儿园大多都是“蹲便器”,与孩子将来不习惯,不如现在培养好孩子早起在家拉的好习惯。 (4) 能力训练: 培养孩子自己穿脱衣服,洗手,擦嘴等。

三、心理准备 有时间到幼儿园转转 让宝宝感受幼儿园的美好,调整到最佳心理状态 自豪:让宝宝感受“我已经长大了,所以要上幼儿园了!”可以在家说一些上幼儿园的游戏 或背着小书包演练一番,若家里有外人演练效果会更好。 向往:告诉孩子上幼儿园可以学好多本领,还有很多小朋友一起游戏,可开心啦!熟悉:经常带孩子到上的幼儿园玩一玩,有可能可以进要上的班和老师先认识、交流。

时间一长,孩子可能就将这个地方看成是自家的“自留 地”了。 安心:为避免孩子的不安全感,要让孩子感到 “爸爸妈妈好爱我,老师也喜欢我。”

在家里也可以假装在幼儿园,让宝宝学会大声清楚地 用语言表达愿望。主要内容:口渴时举手,身体不舒服或摔伤时会说出具体位置(肚脐、胳膊肘、膝盖。

)出现便及时说。

信任: 爸爸妈妈应当坚信:上幼儿园是孩子社会化的重要一步,对孩子的成长有很多好处,孩子有很强的适应能力,只要我们给予适当的 帮助,上幼儿园就会是件快乐的事情。相信老师也很重要,幼儿园的老师都是经过专业培训,了解幼儿心理,绝大多数是很有爱心和责 任心的。

家长的尊重,信任和配合对老师会是很好的鼓励。 四、入园礼物准备 与孩子一同准备幼儿园时所需的衣服和用品 (1) 衣服:衣着科学。

衣服最好是开襟的,便于幼儿穿脱,衣服裤子最好不用拉链,尤 其是男孩儿衣裤,以免夹伤生殖器,衣领不易过高,罩衣,罩裤不要太小,太紧身,尤其是裤子,小裤脚,低腰,喇叭裤都不适当,也别穿装饰品太多的衣服,尤其是小圆珠的饰品,易发生意外,幽部易清洗。 (2) 鞋子:鞋子最好不用系鞋带,要跟脚,因为幼儿园活动较多,也可在鞋子上 贴上卡通图片,帮他(她)分清左右。

(3) 玩具:让孩子挑选自己喜欢的,体积适中(小于幼儿脑袋,大雨幼儿拳头)无尖 锐突起、表面光滑或柔软的玩具1—2个,轮流带去玩(初入园的孩子这样),孩子手里拿着自己熟悉的东西,会有一定的安全感。

7.幼儿入园家长须知

幼儿入园家长须知 3至未满6周岁的幼儿都可入园,公办、民办幼儿园原则上采取就近入园的办法。

幼儿园学制一般为3年,分小、中、大3个年龄班,3-4周岁的幼儿进小班;4-5周岁进中班;5周岁至入学前的进大班。 一、入园前准备 1、报名入园时带户口本或出生证明,报名时间由幼儿园通知为准。

2、带幼儿到妇幼保健医院做全面的入园前体检。体检后将入园体检表、保健卡、保健记录、接种卡一起交给幼儿园。

3、帮助幼儿掌握简单的生活技能,如自己洗手、吃饭、穿衣、上厕等,有事会给大人说。 4、帮助幼儿作好入园前的心理准备,不要吓唬孩子,使孩子先产生恐惧心理。

告诉孩子幼儿园有许多小朋友,是和小朋友一起高高兴兴做游戏的地方。 5、幼儿的生活要开始有规律性,早睡早起,保证孩子每天能够以愉快的心情入园。

二、开学准备 1、由于初次进入集体生活,幼儿刚开始几天会感到紧张和疲劳,甚至不安,家长要准时接孩子。 2、提前向老师介绍幼儿的日常生活习惯,爱好、昵称等,有需要帮助的可以与老师商量解决。

3、初入园时幼儿会因分离焦虑的不安心理,哭闹不止,家长要信任老师,坚持送孩子入园,遵守幼儿园的作息制度,适应幼儿园生活。 4、给幼儿带到幼儿园的包、衣、裤、袜、手帕等应写上幼儿的名字。

5、幼儿因事或病不能到园的,应事先向老师请假。 6、家长应经常与老师保持联系,争取家园同步教育。

三、安全注意事项 1、幼儿入园时着装尽量穿便于运动、穿脱的衣裤、鞋袜。 2、幼儿头上不宜佩带各种发卡,身上不宜佩带各种饰物。

3、幼儿入园前家长应注意查看口袋,如发现有危险物品(如小刀、药片、铁钉、小颗粒物品等)应立即取出,并及时对孩子进行教育。 4、协助教师对幼儿进行安全教育,养成良好习惯,不要将小颗粒物品等放入口中、鼻腔、耳内。

5、为了便利幼儿园的教育与管理,确保幼儿安全,也为了稳定所有幼儿的情绪,家长中途不要随意接走幼儿。 6、带药入园时应把服用次数和药量向老师交代清楚。

四、幼儿园的收费 1、公办幼儿园的收费标准由物价局制定,幼儿园内会公示有关文件。 2、民办幼儿园收费标准参照公办幼儿园的收费标准自行制定。

早教中心托班入园须知

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