家长早教计划表(幼儿园家庭教育计划怎么写)

1.幼儿园家庭教育计划怎么写

幼儿园家庭教育工作计划 一、指导思想 《幼儿园教育指导纲要》指出:“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。

应本着尊重、平等、合作的塬则,争取家长的理解和主动参与,并积极支持、帮助家长提高教育能力”。《纲要》还指出:“充分利用环境和社区的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间。”

可见,教育好幼儿既是幼儿园的任务,也是家庭、社区的责任。家庭教育、学校教育、社会教育的共同作用,将促进幼儿身心的和谐发展。

因此我们要充分发挥家庭、社区教育的职能,既进行家园同步教育,又带领幼儿走上社会,双管齐下,从小培养全面发展的人才。 二、工作目标 1.努力营造家园合力的教育环境,提高亲子关系、师幼关系、家园关系的亲密度和融洽度。

2.结合本园家长的实际,找准切入点,提高家长对幼儿园工作的参与度,丰富活动内容与参与方式,办好家长学校。 3.增强对家庭、社会的服务功能,明确服务意识,扩大服务范围,提高服务水平。

三、具体措施 1.挖掘家长资源,壮大教育队伍 让家长参与幼儿园管理能使其作为教育主体者的地位得到有效落实,而且能大大激发家长参与幼儿园工作的热情,使家园互动充满活力。为此,我们将发动教师对本班家长的学历、兴趣、特长、工作性质等进行全面调查,记录有利于幼儿园主题活动或课题研究活动开展的家长信息,然后根据家长的特点,邀请家长到幼儿园当“老师”,设计组织活动或给幼儿表演等。

从而使孩子们开阔眼界,获得社会知识和经验,促进认知和社会性发展。 与此同时,我们还知道“用家长的话说服家长”将事半功倍,因此,我们一方面将发动各班家长撰写自己的育儿心得,用于经验共享;另一方面,也将收集家长的“育儿困惑”,并将收集的问题加以归类整理,并予以答复。

2.采用多种形式,深化家园合作 提高家园合作质量既是社会发展对幼儿园提出的客观要求,也是幼儿园自身发展的内部需求。因此,我园将继续做好丰富多彩的家园合作活动。

(1)各班做好家长园地,及时更换内容,并向家长宣传多方面的幼教信息,宣传科学保育教育幼儿的知识,共同担负教育幼儿的任务。 (2)督促各班教师做好幼儿成长档案的工作,及时向家长汇报幼儿在园的情况,并做好反馈记录。

(3)通过班级主页、家园路路通等途径,让年轻的家长们时刻关注幼儿园的最新动态,化被动为主动,让家长们主动的参与到幼儿园的教育活动中来。 (4)以年龄段或班级为单位召开家长会,活动准备充分、活动形式丰富多彩、活动内容有益有趣有指导性。

让家长们改变以往对家长会的印象,并使他们能积极主动的参与进来。 3.树立大教育观念,有效利用社区资源 带领幼儿走向社区,参观各类环境及场所,增进他们对社会的了解。

了解周围的环境及成人的工作,懂得劳动的艰辛,萌发对劳动人民的情感。让幼儿在与环境的接触中获得知识,发展能力。

同时还要开展各种角色游戏,模仿各种角色的行为。让幼儿在游戏中得到进一步的体验与提升。

早教周计划表,早教活动计划表,3岁宝宝早教计划表

2.家庭早教怎样给宝宝做家庭早教计划?

建议家长使用像巧虎、贝瓦淘奇包这样的家庭早教套装,教育内容广泛,而且是分龄、分期设计,每个月的内容都是根据科学的早教理念选择的,省去家长去做计划、选内容的时间。

以贝瓦淘奇包为例:每套《贝瓦淘奇包》产品包括互动画报、益智玩具、淘奇DVD、思维训练游戏书、淘奇绘本、电子版互动画报、在线益智游戏、认知卡、涂鸦馆,以及为父母提供的育儿指导《父母进阶》。同时,《贝瓦淘奇包》的部分内容还可以通过装有iOS或Android操作系统的终端下载到手机或平板电脑上,通过移动终端,让家长和宝宝实现随时随地的亲子互动。

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3.大班幼儿寒假计划表

2月2日起,全市的幼儿园陆续开始放寒假了。

怎样安排幼儿的寒假生活?1月30日上午,教育专家组第一次咨询活动围绕这一主题,在真生活论坛爸妈聊天室里开展了一次网上咨询,家长与专家聊得热火朝天。抓住机会频频发问的,除了热心的妈妈们,还有一批活跃于论坛的好爸爸们。

专家认真细致的回答赢得家长一致好评,原本2个小时的咨询活动,由于家长热情高涨一直持续了3个小时。以下是咨询重点问题的摘录—— 本期专家:施正乐:温州市第一幼儿园园长 许蓓君:温州市第二幼儿园园长 咨询主题:如何合理安排幼儿的寒假生活。

PP妈妈问:放假后,很多家长由于事物繁多,把宝宝丢给电视了。请问宝宝看电视每次30分钟会不会太长了?我家PP2周岁。

专家施正乐:两岁的孩子看电视最好是看15分钟休息一下,这样不会因为眼睛疲劳影响视力。家长最好事先跟孩子商量,或用时钟的声音来提醒孩子到休息时间了,如果事先没有提醒而一下子将电视关掉,孩子可能会闹情绪。

江南春雨问:专家说2周岁的孩子看半小时电视时间太长,可是央视的《智慧树》一播就是半小时,如果孩子看到一半强制关机是不是会挫伤孩子? 专家许蓓君:不能以强制的手法,可以采用注意转移法! 仰望爸爸和江南春雨问:孩子放假在家,如何合理安排作息时间,特别是吃饭睡觉。 专家许蓓君:提供一份幼儿园生活安排表,给家长做参考。

晨间活动:8:00~8:35 早操:8:40~9:00 盥洗、晨点:9:00~9:10 活动课:9:10~10:10 户外活动、游戏: 10:10~10:40 午餐:10:55~11:30 午睡:12:00~14:30 下午点心:14:30~15:00 活动课:15:30~16:00 家长要尽量让孩子在假期保持在园时的良好学习和生活规律,适时对孩子进行安全教育,注意交通安全;不玩电,不玩火;教育孩子注意饮食卫生,不暴饮暴食。 家长可以利用春节期间走亲访友的时机,向孩子进行礼貌、传统美德等方面的教育。

孩子已经长大一岁了,爸爸妈妈该放手让孩子做些力所能及的事情,如:倒垃圾、摆板凳、摆碗筷等等。 专家施正乐:寒假孩子的作息时间安排要根据每个家庭的具体情况和孩子平时的习惯来定的,最好跟入园时一样,不要让孩子养成放假就是可以睡懒觉,可以不按时吃饭的错觉,这样对孩子的健康不利。

上午8点以前起床,梳洗以后马上就餐,然后根据孩子的兴趣安排一些活动,午饭要11点半以前吃,饭后午休一个多小时,再是下午的活动安排,晚饭后父母最好带孩子出去散散步,搞一些体育游戏或与孩子聊聊一天的事情,回来后睡前与孩子进行一些亲子阅读活动,在9点之前让孩子入睡。 奥奥妈妈问:孩子放假家长都还上班,想问幼儿园有没有办寒假班? 专家施正乐:幼儿园寒假班过去我们曾经办过,后来由于大多家庭都有保姆照顾,需求不多,因此我们停办了好多年了。

现在公立的幼儿园都没有寒假班,个别集体和个体的幼儿园可能会稍微延迟放假时间,家长可以就近了解一下。 shzheng问:放假后小孩作息时间没规律,容易兴奋,特别家有客人在的时候,根本无法让他去睡。

有什么好的办法,请指教! 专家施正乐:人多的时候孩子容易兴奋,和大人一样,这很正常。想让孩子安静入睡家长要创设安静的环境。

骏翔妈妈和江湖笑问:家长上班小孩放假只能扔给爷爷奶奶。 但我们很担心老人一味迁就孩子会养成许多坏习惯。

专家许蓓君:俄罗斯的教育专家曾做过研究,认为和祖辈在一起成长的孩子创造力强于其他孩子,因此不要过于担心隔代教育的弊端,把父母的想法先和爷爷奶奶沟通,尽量做到原则方法一致。最好制定一张“寒假生活安排表”交给爷爷奶奶,并把你们的要求讲清楚,要相信爷爷奶奶也是想把孩子带好的。

专家施正乐:如果担心爷爷奶奶教育不到位,家长下班后要多抽时间陪孩子,发现情况随时加以指导,这样孩子的不良习惯就不大会形成。 江湖笑问:春节到了,零食更多了,如何节制幼儿的零食,也是一大烦恼。

专家施正乐:这要根据孩子的身体情况,如果孩子吃什么东西都没有问题,那就没有必要特别去约束。 如果吃了会影响身体那要与孩子商量,把原因讲给孩子听,为什么不能多吃,还可以举一些反面实例,也可以编一些故事讲给孩子听,要让孩子懂得吃坏了不仅身体会不舒服,还要打针吃药是很麻烦的。

4.幼儿园家庭教育工作计划

家庭教育倒没有,有查到家长的工作计划,其实是有些出入,但是只要稍做修改就OK了~

一、指导思想

认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神,以幼儿园教育为主阵地,遵循教育规律,加强教育研究,规范教育管理,把实施素质教育贯穿于幼儿教育的全过程;以家庭教育、社区教育为两翼,积极创设良好的育人氛围和环境,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,重视与家长同步同向的合作教育,加大宣传力度,提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性,努力使幼儿园与家庭教育一体化。

二、工作要点:

1、加强家长委员会工作,召开家委会座谈会,发挥家委会的作用。

2、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用,积极培养家长的先进典型。

3、做好网络论坛工作。

4、定期召开家长会,每次都制定一个主题,请家长共同讨论。

三、工作措施

1、家长委员会管理扎实有效。本学期,我班将在上学期的基础上进一步成立家长委员会,召开班级家委会,进一步加强与委员们的联系,及时反馈家教信息,收集并反映家长对班级工作的建议和意见,协调并参与班级管理,进一步提高管理的实效。

2、采用多种形式,丰富家长学校的活动。

①、本学期初,根据班级工作安排及工作的连续性,周密制定好教学计划,做到有序实施。

②、按计划认真实施。能注意理论联系实际,通过座谈,问卷等方式来加强调查研究,进行客观分析,并将改进措施落实到以后的工作中去。

③、对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨,提高研究水平。

④、通过家长学校的学习,在家长中广泛征集家庭育儿经验论文。

3、抓好理论学习,切实提高教师及家长的家教理论水平。

①、每一位家长学校的教师应不断学习新理论,了解新信息,掌握新知识,形成新观念,使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。

②、本学期,我们将通过每月一次的家长会组织家长学习有关专题内容,使家长了解当前家庭教育面临的新情况、新问题,明确新形势下家庭教育的重要性,了解当今的孩子有哪些迫切的需要,从而从孩子的需要出发,从家庭教育的实际出发,加强学习、更新教育观念,提高家庭教育的水平。

我们将根据所做的计划,协调班级两位老师把家长工作做的更好!

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5.幼儿园教育养成计划,幼儿园家长工作计划怎么写

幼儿养成教育计划 春寒乍暖,凇江雪柳还未减退时,我们俩位李老师将与可爱的孩子们一起走过2009年的上半年。

四岁对于一个人的一生来说是最好的品德教育阶段,孩子们刚刚对这个世界有一些懵懂,四岁也是孩子无意识、无控制性阶段。在幼儿养成行为习惯上无疑不是最好的教育契机。

一、四岁孩子刚接触幼儿园,对幼儿园的一切都很陌生,这时,教师就是她最亲近的人,作为教师,我愿意用我的爱心和耐心去对待每个孩子,使孩子尽早熟悉幼儿园的环境,并帮助孩子们在这学期里养成良好的行为习惯。 1、尊敬日常接近的成人。

在成人的提醒下会问“早”,问“好”,学会说“再见”。 2、要别人帮助时,会说“请”;接受别人的帮助后,会说“谢谢”。

3、不怕生人,会在成人的提醒下热情而礼貌地欢迎客人。 4、在上课时,小手放到膝盖上、脚摆齐、目视老师。

5、上课时能保持安静、并能和教师作出相应教学活动。 6、知道饭前便后、做完各种活动后要洗手,学会文明用餐、独立进食、不挑食。

7、禁止乱丢垃圾。吃完小食品或扔垃圾时能将垃圾丢如垃圾筒内。

8、会在教师协助下穿脱衣、叠好并摆放自己的衣物、鞋子。 9、入寝后,知道轻入轻出,安静入睡。

10、知道自己都有什么物品、会看管自己的物品。 11、玩玩具时,知道玩完后物归原处、做到不破坏玩具、爱护玩具。

12、家园联系,养成早起、刷牙、勤洗澡、换衣的好习惯。 13、逐步养成过集体生活的习惯,积极参加各项集体活动。

知道一起排队入厕,吃饭,游戏等。 14、会倾听教师的话、能听懂上课内容、能表达出自己的简单想法。

15、遵守幼儿园的一些规则,如按时入园、离园、按时吃饭、下课、参加游戏等。 16、遵守幼儿园的一日生活常规。

在成人周围活动,不离开成人独自乱跑。 二、具体实施方法: 1、鼓励表扬法。

例如、小朋友在玩玩具、有的小朋友会乱丢乱放。这时老师可以说:“小朋友可真棒,玩完玩具后知道放回原处。

我会给他一个奖励,其他孩子看到后也会象他那样做。 2、故事图示法。

如果直接告诉孩子说:“你应该这样做”, “你做的不对”等语言太直接,经常说会很枯燥,莫不如用讲故事或是图例法,孩子们聆听后会和小动物们对比,渐渐会懂得怎样做。 3、以身作则。

作为老师要有爱心、耐心,在日常生活中更要注重自己的一言一行,从而会直接影响孩子的行为习惯。 4、主题活动。

针对刚入园的孩子开展相应的主题教育活动。 三、具体实施细则: 1、3月份,稳定幼儿情绪,让幼儿喜欢幼儿园,逐步熟悉幼儿园。

从而在这期间渗透小习惯养成。例如:玩具摆放、入寝、吃饭、洗手习惯等。

2、4月份,加强幼儿习惯养成。基本上会倾听日常生活话语、能和教师一起完成教学活动。

例如:能做到手脚摆齐,能看管自己的物品,逐步养成集体生活的习惯。 3、5-6月份,主题活动展开,促进幼儿各种习惯养成,遵守幼儿园一日生活常规。

通过成人协助会参加集体活动,调动幼儿积极性。 以上是这学期的幼儿养成计划和实施办法。

可能也有不足之处,还需要在实践中逐步去完善。争取用有效的方法让孩子们无论在学习、生活上都能养成良好的行为习惯。

幼儿园家长工作计划 以下资料仅供参考~ 一、指导思想 认真贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神,以幼儿园教育为主阵地,遵循教育规律,加强教育研究,规范教育管理,把实施素质教育贯穿于幼儿教育的全过程;以家庭教育、社区教育为两翼,浮俯第谎郢荷电捅钉拉积极创设良好的育人氛围和环境,努力办好家长学校,提高家庭教育水平,重视与家长同步同向的合作教育,加大宣传力度,提高家教质量和与幼儿园合作教育的主动性、积极性、实效性,努力使幼儿园与家庭教育一体化。 二、工作要点: 1、加强家长委员会工作,召开家委会座谈会,发挥家委会的作用。

2、充分发挥优秀家长的示范、辐射作用,积极培养家长的先进典型。 3、做好网络论坛工作。

4、定期召开家长会,每次都制定一个主题,请家长共同讨论。 三、工作措施 1、家长委员会管理扎实有效。

本学期,我班将在上学期的基础上进一步成立家长委员会,召开班级家委会,进一步加强与委员们的联系,及时反馈家教信息,收集并反映家长对班级工作的建议和意见,协调并参与班级管理,进一步提高管理的实效。 2、采用多种形式,丰富家长学校的活动。

①、本学期初,根据班级工作安排及工作的连续性,周密制定好教学计划,做到有序实施。 ②、按计划认真实施。

能注意理论联系实际,通过座谈,问卷等方式来加强调查研究,进行客观分析,并将改进措施落实到以后的工作中去。 ③、对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨,提高研究水平。

④、通过家长学校的学习,在家长中广泛征集家庭育儿经验论文。 3、抓好理论学习,切实提高教师及家长的家教理论水平。

①、每一位家长学校的教师应不断学习新理论,了解新信息,掌握新知识,形成新观念,使我们的家庭教育指导工作具有时代性、前瞻性、科学性和实效性。 ②、本学期,我们将通过每月一次的家长会组织家长学习有关专题内容,。

6.好聪明幼儿园早教周计划表怎么写

一、指导思想 依据上海市教委《关于推进0-3岁散居儿童早期教养工作的意见》,围绕本园园务计划要求和任务, 继续以“提高0—3岁婴幼儿家长科学育儿”的研究为突破口,利用本园优质师资建立早教指导队伍,对幼儿园所辖社区内的0-3岁婴幼儿家长普及科学育儿知识和科学育儿方法,提高家长的受指导率,希望通过实践与探索,广泛宣传科学知识和教育子女的科学方法,进一步提高家长的科学教子水平和能力,同时,在实践的过程中提高我园教师指导社区家长、婴幼儿的能力,与社区共同做好促进婴幼儿发展的工作。

二、现状分析 我们的早教队伍逐步稳健壮大起来,特别是在教研活动的理论学习中,进一步加强教师对各早教工作文件的理解、内化,不断转变教师的教育观念,从教师的教育实践的共性问题中寻找理论依据与实践对策,切实有效地解决问题,促进幼儿发展。教师们也感受到政府对0-3岁散居儿童的家长及看护人早期教养质量提高的重视,树立了正确的早教指导观。

每一个教师都明确重视早教工作对全面推进素质教育的重要性和必要性;教师们树立了可持续发展观念,即用发展的眼光去看待每一个孩子,承认并注重孩子的个体差异,充分挖掘每个幼儿的闪光点和潜能,使他们在原有的基础上得到充分的发展和提高。 我们针对家长的强烈需求,精心设计了亲子早教活动方案,但由于预防手足口病等特殊原因,我园结合不同年龄段的婴幼儿的年龄特点,开展了不同形式的早教指导活动。

如制作内容丰富的早教小报,联合村居委计生干部,设点发放小报,上门进行指导。在宣传科学育儿知识的基础上,进行适当的预防传染病的宣传,让家长们在满足孩子社会交往需求的基础上了解一些防护措施。

家长们对我们工作的调整也非常支持,但是还是强烈地表现出想参加亲子互动活动的愿望,因此结合家长需求以及工作中存在的不足之处,本学期我们将把工作做得更为主动一些,细致一些,并将重点工作落在有效组织早教亲子活动上。 三、工作目标 1、认真定时开展早教教研活动,以点带面,辐射全体,培训一支勇于创新的早教师资队伍。

2、深入了解家长所需,运用最新教育理念,提供科学的服务内容,有效地开展早教推广及服务活动。 3、积极筹备、设计、组织早教亲子活动,做好活动前的联络和宣传工作。

4、加强与外界资源的联系。充分发挥早教中心指导站及富有经验的指导教师、镇儿保医师等资源优势,促进早教的推广与深化。

四、具体措施 (一)理论与实践相结合,全面提高教师的指导能力1、分章节深入学习《上海市03教养方案》、《浦东新区03早教指导方案选编》。2、通过相互观摩指导活动,共同研讨、学习,帮助新教师分析指导行为,积累指导经验,提高指导能力。

3、应用、实践《浦东新区03早教指导方案选编》中的内容,做到有实践,有反思,在借鉴已有成果的基础上,创自己的特色。4、注重园本培训,充分发挥本园优秀指导员及育婴师的作用,全面提升我园指导员素养。

5、鼓励新教师在撰写早教案例、教养心得的基础上,进行03的课题研究。(二)开展多种形式的早教服务活动。

1、为家长举办多形式的服务,如知识讲座、经验交流、专题讨论、个别咨询等,并听取来自家长的意见和建议,抓好活动过程中的机会,有意识地做好家长工作。2、深入有效地开展早教推广及服务活动,继续开设早教咨询、社区活动、家长讲座、跟踪评价、亲子教育、资料查询等多个方面的服务项目。

3、组织生动有效的亲子活动。(三)开展早教教研活动,提高早教科研工作质量。

1、定期开展早教教研活动,以优秀教师带动全体,提高园内早教指导老师创新能力。2、课题实施教师分享课题研究过程中的经验和困惑,让更多的教师具有进行早教研究的意识。

3、与姐妹园加强联系,在相互学习中改进本园的早教工作。(四)注重早教资料积累。

1、积累早教教研活动资料,以及课题研究资料。2、积累各项早教活动资料,听取家长的反馈并作出调整,资料收集归档。

3、做好幼儿成长档案的记录工作。五、具体工作安排1-3月份:1、制定本学期早教工作计划。

2、早教大教研活动。 3、宣桥社区1-3岁婴幼儿信息采集,建立婴幼儿档案。

4、开展早教开放活动。5、总结反馈早教指导开放情况,商讨解决策略。

4-6月份:1、早教大教研活动。 2、征集1-3岁婴幼儿指导活动方案。

3、开展早教开放活动。4、早教小报的制作与发放。

5、分章节学习《上海市0-3岁婴幼儿教养方案》。6、听取开设早教指导站定时向社区开放活动的建议7-9月份:1、宣桥社区1-3岁婴幼儿信息采集,建立婴幼儿档案。

2、对教师进行早教指导的培训。3、召开两次早教大教研活动。

4、征集1-3岁婴幼儿指导活动方案。5、开展早教开放活动。

6、总结反馈早教开放活动的情况。10-12月份:1、召开两次早教大教研活动。

2、征集1-3岁婴幼儿指导活动方案。3、开展早教开放活动。

4、总结反馈早教开放活动的情况。5、对本年的早教指导活动进行总结与梳理。

6、各类资料收集、归档。7、完成年度的受教育率的统计8、早教教案、案例汇编。

7.幼儿园家长工作计划

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中班家长工作计划

篇一:幼儿园中班上学期家长工作计划 家长工作是幼儿园工作的重要组成部分,做好家长工作是提高办园水平和促进幼儿健康、协调发展的重要保证。本学期我们将继续努力,进一步树立家庭是幼儿园重要的合作伙伴的观念,遵循“尊重、平等、合作的原则”,争取家长对我们工作的理解、支持和主动参与。 一、注重入园和离园两大环节 家长送孩子早入园时总是匆匆地离去,但有时也有家长逗留在幼儿园门口。这给了我们一个讯号:有事要交代老师。碰到类似情况时,我们会主动迎上前询问,让家长感到老师的一种主动负责和关怀,也会拉进我们之间的距离。孩子进教室以后,我们可以亲亲孩子的脸,主动地向他问早,那么孩子一天的心情会因为我们的一声问候而快乐一天。然后放一些优美的音乐,教师主动地招呼孩子做做值日生、参与自然角的管理、整理物品。在劳动的过程中,与幼儿交谈,启发孩子之间交往,使幼儿的精神始终处于愉快之中,体验与教师、同伴共同劳动的快乐。总之,教师的精神风貌、言谈举止影响着幼儿的情感和一天的精神,反射出教师对工作的态度和责任心和对孩子的爱。 如果说入园、晨间活动的是幼儿在园一天活动的良好开端,那么离园是幼儿在园内一天活动的延续,起着承上启下

家长早教计划表

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