123早教网1.关于早教的困惑与坚持!老师您好!我是去年8月底正式开始早教的,
您好！谢谢您的信任！早教除了身体和心理健康成长外，最为重要的是孩子性格和习惯的培养，其次是各种基本能力：观察力、注意力、想象力、记忆力、语言表达能力、动作协调能力、逻辑思维能力等的引导。
最后才是知识的接触和熏陶。所以大家一定要分清轻重远近，不能以一个方面去替代其他方面的教育和引导。
在进行上述内容的引导过程中，要注意观察自己孩子的特点，根据孩子的特性，用适合孩子的方式方法去引导，尽量养成习惯，那样对孩子以后的发展就比较有益了。其次就是积极调动孩子自己的主观能动性，无论是一般的游戏活动还是知识的引导，都可以和那些基本能力的培养相结合，这样就可以互相增加内容和兴趣了，孩子也会逐渐的独立思考问题了。
家长应该有自己的生活空间，也不要把孩子的生活空间都占有了，双方都应该有自己的独立性，那样才有利于孩子的成长。独立、自理都是教育中非常重要的内容！ 性格和习惯的培养，与平时家长的榜样作用非常相关！只要我们自己做到了，孩子就会去模仿言行。
如果能够在日常的生活中去点滴渗透和感染，就不会有什么问题的。 知识的接触是为培育基本能力服务的，不要过于强调学习了！ 祝愿您和孩子能够天天开心、健康度过每一天！drzbh。
2.早教对宝宝有用吗?现在的早教中心太多了,看到别人家的孩子去上
早教的含义很广泛，不单单指知识教育，家长要视教育内容而定。
孩子2岁左右可以尝试让他发展伙伴关系，带孩子去亲子班参加一些游戏增进一些与父母的互动很利于孩子的成长。 宝宝0~3上属于早教的最佳时期，而且越早越好，但选择早教要慎重选择，品牌优先，早教也分不同的课程，比如英语，认知，肢体操作，或者数学逻辑等，对孩子的大脑发育非常好。
通常有长期早教的宝宝在对于外界事物的接受以及性格方面，都要好于没有接触过早教的宝宝的。 建议你可以先看一些早教生活基础理论，那个是教家长日常生活如何引导宝宝的。
平时可以给宝宝听一些纯音乐 儿歌 小故事，还有象三字经 论语等。一岁后可以看一些有引导意义的视频 动画之类的。
因为我是专售各方面育儿早教资料的所以对早教这些比较了解，你有需要早教方面的资料或者有别的早教方面的问题都可以详谈，可以帮到你。
3.新手妈妈挑选早教机构的注意事项有哪些
一、教育理念。
通过早教机构的宣传资料来了解他的教育理念是否尊重孩子个性的发展，是否有扎实的理论功底和长期的教育实践经验。 二、环境舒适。
要实地考察。看看环境，是否把宝宝的安全考虑得比较周到，要有基本的安全通道和针对孩子的安全措施，玩具、教具要安全、卫生，环境要舒适、明快、整洁。
玩具、教具品种的数量、质量，也能表现出早教机构的专业性。 三、师资力量。
在选择早教中心的时候，师资水平是最重要的衡量标准之一。家长在和老师接触时，只要提几个专业的问题或就自己孩子目前发展的特点进行交流，就会检验出老师的水平。
同时，还需考察的是早教中心对宝宝的关爱程度、工作人员对孩子是否有爱心。 四、价格合理。
其实，早教机构的价格应该适中，要考虑自己家庭的承受能力，并非越贵越好，只要适合自己的孩子就是的。关注各家早教中心是否有优惠活动，在优惠期间报名，可以省下一些学费。
4.早教中心 如何提高试听课质量和家长沟通的环节
每一堂试听课中宝宝的年龄要相近，如果是早教，那么宝宝年龄的差异应为三个月以内，否则宝宝的表现会有较大差异，从而令其中一些家长认为效果不好；
试听课应针对宝宝的年龄进行专门的设计，不能只有一种试听课给所有月龄的宝宝上。有针对性意味着在宝宝的接收范围内，宝宝喜欢，家长也觉得宝宝学到了东西；
注意课后与家长沟通，告诉家长课程设置的目的，以及他的宝宝在试听课的表现，老师认为这个宝宝的长处，以及需要提高的方面。
以上几点，说到底针对性是最重要的。每个孩子都是独一无二的，每个家长也都希望宝宝优秀，所以早教中心要想发挥专长，必须了解孩子和家长的需求。
5.早教中心选择的时候需要注意什么
对于想让宝宝及时上早教的妈妈来说，为宝宝选择一个合适的早教中心是最头疼的，或许在有了几个合适的选择，但心里总是拿不定主意。婴之杰早教专家告诉您，在选择早教中心的时候，有一些细节必须要注意。
细节1：路途远近是基本的考虑点不要为了好学校而舍近求远，这样做将带来接送孩子的难题，也会使得孩子在今后的生活中不得不早起，以至于对他（她）的健康有负面影响。
细节2：不要盲目追求早教中心的品牌和规模，有些早教中心因受场地限制无法达到你心中的标准，但办学严谨、教师工作踏实、服务意识强，在园孩子的家长满意率高。这样的早教中心是最值得选择的。
细节3：根据经济条件量力而行早教中心每月的管理费收费标准存在较大的差异，收费标准的高低与教育质量的优劣并不一定成正比，所以家长不必为此背上沉重的包袱。
细节4：选“特色”早教中心须慎重幼儿阶段处于生理和心理发展诸多方面的关键期，孩子需要通过广泛接触周围的环境，促进语言、认知、社会交往、运动、情感等各方面的发展。如果在此阶段花大量的时间用于练习某一技能，孩子其他方面的发展会受到影响。
细节5：给宝宝送早教中心后，也要注重亲子情感的交流。学龄前儿童处于感情发展的关键期，非常渴求家人的关爱，如果此时送进早教中心，平时如果孩子缺乏与亲人亲昵的接触，无法体验常人的感情，长此以往，他们会失去安全感、信任感。
细节6：尽量不要进比孩子实际年龄高一级的班级。理由一：正常的孩子智力年龄随生理年龄同步增长，一个聪明的3岁孩子进入4岁年龄段的班级，他的能力显得平平，还有可能事事不如别人，这对孩子自信心、好胜心的培养十分不利。理由之二：当孩子大班毕业该进小学时，由于年龄的问题无法入学。孩子将面临“留级”的打击。
6.家长在选择早教机构时应注意哪些问题
一、仔细考察早教机构的整体环境。
包括早教机构的教学环境是否舒适、明亮；器具设备是否齐全；玩具、教具是否多样、齐备；环境卫生、器具消毒是否到位。 二、仔细考察早教机构的师资水平。
家长可以通过试听课或观察早教机构的日常上课情况，尽可能多地了解早教机构的教学模式和教学质量，从而选择自认为满意的早教机构。 三、不要一次交付过多的学费。
早教机构的课程费用通常都会以买得越多越优惠的形式出现，不少家长都会一次缴纳较多的学费。这也属于预付式消费的一种，存在着一定风险。
四、保留好相关的消费凭证。家长应尽可能与早教机构签订一份详尽的合同，对师资、上课的学生数量、课程的请销假制度等做出明确的约定。
同时，留存好发1票等相关凭证，以便于在发生消费纠纷时维护自身的合法权益。