123早教网1.儿童早期发展重要性是真的吗?是不是早教机构拿来骗人的?
不是的，有很多科研2113人员是研究儿童早期发展的，相对5261来4102说这个是真的。
早教机构一般不讲究这个的1653。儿童早期发展被认为是生命中作为重要的一个阶段，它决定着人一生当中的健康质量、福祉、学习和行为。
童年这是一个既存在很大机遇又对负面影响具有很大脆弱性的时期，也是利用发展力量来预防或者最大限度地减少残疾及潜在继发病症的独特阶段。每人走过的发育历程大大取决于儿童在家庭、邻里和关爱环境中所体验到的激励、支持和养育质量。
如果这些方面存在欠缺或者支持程度不够，儿童发育可能就会受到严重甚至是不可逆转的影响。然而有确凿证据表明，针对危险因素较早采取适当干预，就可以改变生长、认知和社会情感发育的方式，从长远角度增进健康、福祉和能力。
尽管有证据表明对儿童早期阶段的投资具有更大效益，但做出的投资响应较为缓慢，尤其是贫穷国家。所以儿童早期发展是真的，而且蛮重要的。
2.早教有用吗
宝宝当然是可以早教的，已经可以做很多事情了。
也并不一定非要去早教中心的呀。平时在家除了家长可以看一些早教生活基础理论，平时可以给宝宝听一些开发智力的纯音乐 儿歌 小故事等，还可以给宝宝听一些知识性的三字经 论语等。
一岁以后还可以慢慢可以给宝宝接触一些有引导意义的动画和视频之类的，比如引导宝宝汉字 英语的动画等，都是属于早教的范畴。早教是多方面综合性引导的。
因为我是专售各方面育儿早教资料的，所以对早教这个比较了解，您有需要早教资料或者还有别的早教问题都可以找我，希望可以帮到您。 ~~~~~~。
3.各位家长,你们会给孩子报早教机构吗
现在大大小小的早教机构如雨后春笋，宣传形式眼花缭乱、师资力量参差不齐，教材五花八门，给家长在选择早教机构上造成困扰。不少家长表示：各早教机构办学理念均不相同，价格更是高低不一。是不是价格越高的早教机构就教得越好呢？还是一味的跟风，别人报什么我们就报什么？其实，并不能简单地用价格标准来衡量早教机构的优劣，而应该慎重考量以下几点：
1. 环境设施：
一般早教环境设施都比较“高大上”，家长豪华休息室、咖啡机、电脑、娱乐区等等，但是孩子尤其是婴幼儿需要一个什么样的环境？首先应该是安全、卫生、可靠的。比如中心的视觉设计是否有童趣、硬件设施是否无毒可靠、器械设施是否科学安全等等。
2. 师资力量：
很多挂着外资品牌的机构，老师并不是这个专业领域毕业的，而往往只有从学前教育专业毕业的老师才能更懂得孩子的心理、富有爱心和耐心。有的老师是非专业类的某某大学毕业，有的机构甚至鼓吹老师的英语口语，但这些老师未必懂得孩子的每一个阶段出现的敏感期，不知道如何给孩子更合理的课程设置和专业引导，也不能帮助家长解决家庭教育中遇到的困惑。
3. 课程设置：
宝宝每个年龄段的能力发展是不同的，因此各阶段早教课程的侧重点也会有所不同。举例而言，如果是0-2.5岁的宝宝，课程会侧重动作思维的发展，着重培养感知运动、音乐及口语表达、社交互动；如果是2.5-3岁的宝宝，课程会针对入园适应的相关问题，着重培养精细动作、语言表达、情绪调试、习惯规则等；如果是3-6岁的宝宝，课程会针对科学认知、语言发展和人际交往，着重培养学习能力、语言能力、社会交往、行为习惯等能力发展，为幼升小做准备。因此，家长在选择早教中心的时候要考察课程设置是否科学分龄，每个阶段的课程侧重点应遵循儿童的能力发展有所不同。
4.办学资质：
早教中心是否有合格的办学许可证？早教中心建立的年数与口碑如何？是否出现过加盟商停业跑路的情况？这些综合要素都需要家长慎重把控。