早教中心实践心得

1.早教班能让孩子们学到什么?

早教课程分为育乐、艺术、生活、习惯,社会……等学阶的课程,在每个课程介绍时,我们都会说明课程主要能够启发孩子那方面的潜能,比如,育乐主要是锻炼体能和综合开发七大潜能,艺术课程让孩子们感受和实践美的事物,充分发挥孩子们的想象力和空间感,音乐课程,孩子们会感受到不同的音乐节奏、音乐风格、不同的乐器,但真正早教除了让孩子们感知、体验,开阔眼界外,跟重要的是,依分龄的课程, 了解因果关系,、沟通交流 、解决问题、想象力和创造力、,社交能力、幼儿园学前技能…的培养。

这是孩子们最初的社会秩序和社会准则的建立,而品德及情商这些准则甚至比智商对孩子的来得更重要。所以说,如果父母能充分利用早教班的经验,就能更加了解自己的孩子,对宝宝未来的发展给予帮助。

千万不要想孩子上了早教班,自己就能在教育上松手了,这会错失了解孩子,享受亲子互动的机会。

2.在早教中心里孩子能学到什么?

教会孩子保护自己 孩子在独立生活的能力中要学会保护自己。

比如吃饭时喝水时要注意别烫着自己、朋友玩耍的时候要注意自身安全,危险动作的游戏不要参与,感觉到危险的时候要学会喊老师相救。总之,要学会保护好自己,也是非常重要的一点。

教会孩子控制自己 这一点,不同脾气性格的孩子,会有不同的表现。如有的孩子受到其他小朋友的无理时,也总能“自控”地不发生过火的事情。

如果孩子能够学会控制自己,在成长的过程中会顺利很多。 教会孩子关心别人 早教中心的生活,其实也是在从小锻炼孩子的集体生活能力。

在一个集体中,能够学会关心别人,才能得到对方的关心。但是,不管是家长还是园所的老师,引导孩子学会关心别人,就是让孩子了解关心与爱护,是人与人之间交往相当必然的一项前提条件。

3.早教实习内容

岗位职责: 一、师德修养 1、遵纪守法,遵守幼儿园的各项规章制度及有关规定,不迟到、不早退。

2、为人师表,仪表端正大方,进班不披长发、不穿高跟鞋、不穿裙子。尽心尽职,不窜岗。

3、对宝宝和蔼可亲,对家长有礼有节。 4、服从组织安排,团结同志,工作勤奋、有事业心、责任心及奉献精神。

二、早教工作 1、落实《幼儿园教育指导纲要》,园务工作计划,掌握0-3岁婴幼儿年龄特征,结合各个年龄段宝宝年龄特点设计活动,包含五大领域的内容,做到动静交替,活动内容新颖、有趣,同时注重对家长的指导。 2、积极参加政治、业务学习和教育研究活动,不断提高自身政治、文化、专业水平。

3、管理使用好早教中心教玩具,做到摆放玩具整齐、有序,同时每学期开学要对玩具登记,期末清点玩具数量,检查玩具安全质量。 4、早教环境干净、温馨,区域划分清晰,合理,创设富有新意的活动区,为宝宝营造一个良好的活动环境。

早教中心实践心得

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