早教中心宣传方案

1.早教怎么招生宣传

1.地推

地推是最为简单直接的推广方式,但是在进行地推之前,建议先做好市场调研,主要包括对周边人群情况的调查,周边同行情况的调查、周边小区的消费能力以及对当地教育政策的了解,这些都是做地推之前都需要做好的准备工作。

地推方法(仅供参考)

可以在周边的小区或者商城等人群流量较大的地方进行宣传,可通过发传单、举办活动、公益讲座等方式。

具体方案

1、做好准备工作:前期需要准备好相关的活动材料,主要包括宣传单、展架、签到表、小礼物等,一定要提前联系好时间和位置。

2、活动现场:建议所有宣传人员统一着装,服装上最好印有机构的logo,可以组织一部分人员在周边发单,吸引家长和孩子;一部分人员在活动现场组织活动,比如填写联系方式就可以试听课程、报名优惠或者送礼物等。最好能够留下家长的电话或者微信,并且建立微信群,这样能够及时将机构的相关信息及时传达给家长。

2.线上推广

目前新媒体给企业的推广提供了渠道,尤其是短视频的大火。可以通过抖音、快手等短视频方式来宣传机构,建议也可以通过线上活动(比如1元试听课程,设置一个一元试听课程,但需要邀请20个家长推荐才能获得)来吸引家长。不过这些小视频的制作有创意的话会更吸引家长一些。

鉴于您目前时间的紧张,地推是最为快速有效的方式,多多在附近的小区和商场发送传单,不过短视频这种方法如果人员够的话也可以作为辅助性的方式去推广。

3.线下推广:

线下推广方式可以包括:社区课程体验推广、课程相关体验线下活动、免费试听课、中心育儿讲座等。

往往我们比较重视的是如何包装我们要推广的内容或活动方式刺激客户主动关注我们,或者到我们线下中心体验。点击链接,查看更多帮助

2.请问要做一个早教宣传的周计划要怎么写呢

一、指导思想 依据上海市教委《关于推进0-3岁散居儿童早期教养工作的意见》,围绕本园园务计划要求和任务, 继续以“提高0—3岁婴幼儿家长科学育儿”的研究为突破口,利用本园优质师资建立早教指导队伍,对幼儿园所辖社区内的0-3岁婴幼儿家长普及科学育儿知识和科学育儿方法,提高家长的受指导率,希望通过实践与探索,广泛宣传科学知识和教育子女的科学方法,进一步提高家长的科学教子水平和能力,同时,在实践的过程中提高我园教师指导社区家长、婴幼儿的能力,与社区共同做好促进婴幼儿发展的工作。

二、现状分析 我们的早教队伍逐步稳健壮大起来,特别是在教研活动的理论学习中,进一步加强教师对各早教工作文件的理解、内化,不断转变教师的教育观念,从教师的教育实践的共性问题中寻找理论依据与实践对策,切实有效地解决问题,促进幼儿发展。教师们也感受到政府对0-3岁散居儿童的家长及看护人早期教养质量提高的重视,树立了正确的早教指导观。

每一个教师都明确重视早教工作对全面推进素质教育的重要性和必要性;教师们树立了可持续发展观念,即用发展的眼光去看待每一个孩子,承认并注重孩子的个体差异,充分挖掘每个幼儿的闪光点和潜能,使他们在原有的基础上得到充分的发展和提高。 我们针对家长的强烈需求,精心设计了亲子早教活动方案,但由于预防手足口病等特殊原因,我园结合不同年龄段的婴幼儿的年龄特点,开展了不同形式的早教指导活动。

如制作内容丰富的早教小报,联合村居委计生干部,设点发放小报,上门进行指导。在宣传科学育儿知识的基础上,进行适当的预防传染病的宣传,让家长们在满足孩子社会交往需求的基础上了解一些防护措施。

家长们对我们工作的调整也非常支持,但是还是强烈地表现出想参加亲子互动活动的愿望,因此结合家长需求以及工作中存在的不足之处,本学期我们将把工作做得更为主动一些,细致一些,并将重点工作落在有效组织早教亲子活动上。 三、工作目标 1、认真定时开展早教教研活动,以点带面,辐射全体,培训一支勇于创新的早教师资队伍。

2、深入了解家长所需,运用最新教育理念,提供科学的服务内容,有效地开展早教推广及服务活动。 3、积极筹备、设计、组织早教亲子活动,做好活动前的联络和宣传工作。

4、加强与外界资源的联系。充分发挥早教中心指导站及富有经验的指导教师、镇儿保医师等资源优势,促进早教的推广与深化。

四、具体措施 (一)理论与实践相结合,全面提高教师的指导能力 1、分章节深入学习《上海市03教养方案》、《浦东新区03早教指导方案选编》。 2、通过相互观摩指导活动,共同研讨、学习,帮助新教师分析指导行为,积累指导经验,提高指导能力。

3、应用、实践《浦东新区03早教指导方案选编》中的内容,做到有实践,有反思,在借鉴已有成果的基础上,创自己的特色。 4、注重园本培训,充分发挥本园优秀指导员及育婴师的作用,全面提升我园指导员素养。

5、鼓励新教师在撰写早教案例、教养心得的基础上,进行03的课题研究。 (二)开展多种形式的早教服务活动。

1、为家长举办多形式的服务,如知识讲座、经验交流、专题讨论、个别咨询等,并听取来自家长的意见和建议,抓好活动过程中的机会,有意识地做好家长工作。 2、深入有效地开展早教推广及服务活动,继续开设早教咨询、社区活动、家长讲座、跟踪评价、亲子教育、资料查询等多个方面的服务项目。

3、组织生动有效的亲子活动。 (三)开展早教教研活动,提高早教科研工作质量。

1、定期开展早教教研活动,以优秀教师带动全体,提高园内早教指导老师创新能力。 2、课题实施教师分享课题研究过程中的经验和困惑,让更多的教师具有进行早教研究的意识。

3、与姐妹园加强联系,在相互学习中改进本园的早教工作。 (四)注重早教资料积累。

1、积累早教教研活动资料,以及课题研究资料。 2、积累各项早教活动资料,听取家长的反馈并作出调整,资料收集归档。

3、做好幼儿成长档案的记录工作。 五、具体工作安排 1-3月份: 1、制定本学期早教工作计划。

2、早教大教研活动。 3、宣桥社区1-3岁婴幼儿信息采集,建立婴幼儿档案。

4、开展早教开放活动。 5、总结反馈早教指导开放情况,商讨解决策略。

4-6月份: 1、早教大教研活动。 2、征集1-3岁婴幼儿指导活动方案。

3、开展早教开放活动。 4、早教小报的制作与发放。

5、分章节学习《上海市0-3岁婴幼儿教养方案》。 6、听取开设早教指导站定时向社区开放活动的建议 7-9月份: 1、宣桥社区1-3岁婴幼儿信息采集,建立婴幼儿档案。

2、对教师进行早教指导的培训。 3、召开两次早教大教研活动。

4、征集1-3岁婴幼儿指导活动方案。 5、开展早教开放活动。

6、总结反馈早教开放活动的情况。 10-12月份: 1、召开两次早教大教研活动。

2、征集1-3岁婴幼儿指导。

3.早教中心亲子活动方案要注意哪些?

首先说活动注意事项 1、通知家长穿平底鞋、运动鞋之类的鞋子,不穿高跟鞋,以防踩到宝宝,注意安全。

2、活动前,请家长将手机调振动或静音,保持安静。 3、活动中,请家长不要随意交流,若需和宝宝讲话(请凑着宝宝耳朵轻轻说)。

4、活动中,请家长不要任意给宝宝吃东西,避免造成宝宝注意力不集中。 接待工作 1、向宝宝和家长打招呼,向家长介绍每位教师。

2、向家长介绍本班概况,包括活动场所,如游戏区、卫生间等,给家长2分钟左右的时间熟悉环境。 3、提出玩玩具的注意事项,请家长陪伴孩子但不过多干预孩子玩耍,鼓励孩子自主、协作、分享;让宝宝知道早教中心的玩具只能在早教中心玩,不可带到其他地方去;教宝宝学会整理玩具,玩后放回原处,掉地上的玩具要捡起来等—芽呗早教中心。

4.如何给家长推销早教课程

我觉得: 早教是一个幸福的事情,不是折腾家长和宝宝; 早教是个日积月累的事情,早教不等于一周一次的亲子课 早教要关注孩子的实际获得,不是盲目追求早教场所的装修和玩教具是否豪华; 早教是综合的,不要局限于某类早教理论或门派; 现代发展心理学研究显示:家庭才是宝宝感觉到最安全的场所,只有保证了充分的安全感,宝宝才能安心探索、学习; 早教私塾的使命,就是要将最前沿的早教方法和宝宝做零距离的对接; “早教私塾”是我们对上门进入家庭帮宝宝实施科学早教这种早教方式的称谓;这种方式的特点是: 便利:老师到宝宝家里实施早教,不用折腾宝宝和家长外出; 高效:个性化教学一直是全世界教育家的理想!早教私塾是一对一教学或小班教学,所以有条件实施个性化教学,老师能够根据宝宝特点设计针对性的教案,从而达到早教的最佳效果; 快乐:各个环节都是以游戏的形式完成,宝宝在快乐中获得能力; 综合:脑潜能开发、精细动作训练、感觉统合训练、听力训练、音乐游戏等,都包括; 充分:每周五次,每次一个小时左右;或指导妈妈每天操作; 这种早教方式还原了早教的本来面目,解决了家长对早教理论的“听得到、看得到、做不到”的困惑;消除了家长:“我忙自己的事业了,宝宝的早教工作谁来承担?”的顾虑。

5.新生儿的早教方案有哪些?

1新妈妈可以经常拿一些不同图案色彩的图片、物体给宝宝看,宝宝 一般对黑白色的东西比较感兴趣,另外宝宝还喜欢红色。

新妈妈在日常生 活中,可以多穿颜色鲜艳的衣服,也可以在他的床头挂上颜色多样、会活 动的玩具来刺激他关注黑白以外的色彩,这样可以刺激宝宝的视觉发育。 2准备一个拨浪鼓或者装着豆子的小罐子,在宝宝的耳朵边10厘米 处,轻轻摇动,宝宝会随着声音转动眼睛或头部,这样可以刺激他的听觉 发育。

3新妈妈可以经常抱宝宝,并且每天至少一次对宝宝进行抚触,轻柔 地抚触宝宝的全身各部位,宝宝在这种抚触中会感觉踏实、放松,这有利 于宝宝的身心发展。 4.有意识地给宝宝闻一些不同味道,醋、酒、香水等具有浓烈味道的 东西,可以刺激宝宝的嗅觉发育。

5把大人经常接触到的味道,点在宝宝的舌头上,给宝宝尝尝,可以 刺激宝宝的味觉发育。

6.幼儿早教班怎么做宣传

现在大大小小的早教机构如雨后春笋,宣传形式眼花缭乱、师资力量参差不齐,教材五花八门,给家长在选择早教机构上造成困扰。

不少家长表示:各早教机构办学理念均不相同,价格更是高低不一。是不是价格越高的早教机构就教得越好呢?还是一味的跟风,别人报什么我们就报什么?其实,并不能简单地用价格标准来衡量早教机构的优劣,而应该慎重考量以下几点: 1. 环境设施: 一般早教环境设施都比较“高大上”,家长豪华休息室、咖啡机、电脑、娱乐区等等,但是孩子尤其是婴幼儿需要一个什么样的环境?首先应该是安全、卫生、可靠的。

比如中心的视觉设计是否有童趣、硬件设施是否无毒可靠、器械设施是否科学安全等等。 2. 师资力量: 很多挂着外资品牌的机构,老师并不是这个专业领域毕业的,而往往只有从学前教育专业毕业的老师才能更懂得孩子的心理、富有爱心和耐心。

有的老师是非专业类的某某大学毕业,有的机构甚至鼓吹老师的英语口语,但这些老师未必懂得孩子的每一个阶段出现的敏感期,不知道如何给孩子更合理的课程设置和专业引导,也不能帮助家长解决家庭教育中遇到的困惑。 3. 课程设置: 宝宝每个年龄段的能力发展是不同的,因此各阶段早教课程的侧重点也会有所不同。

举例而言,如果是0-2.5岁的宝宝,课程会侧重动作思维的发展,着重培养感知运动、音乐及口语表达、社交互动;如果是2.5-3岁的宝宝,课程会针对入园适应的相关问题,着重培养精细动作、语言表达、情绪调试、习惯规则等;如果是3-6岁的宝宝,课程会针对科学认知、语言发展和人际交往,着重培养学习能力、语言能力、社会交往、行为习惯等能力发展,为幼升小做准备。因此,家长在选择早教中心的时候要考察课程设置是否科学分龄,每个阶段的课程侧重点应遵循儿童的能力发展有所不同。

4.办学资质: 早教中心是否有合格的办学许可证?早教中心建立的年数与口碑如何?是否出现过加盟商停业跑路的情况?这些综合要素都需要家长慎重把控。

7.早教中心怎么规划布局

如果是自己开早教中心,没有加盟,那么自己规划早教中心的布局就要留心了,可以有自己的想法以及根据实际需要进行规划。

1、感统训练室——80平方米 感统训练室会放置很多器械,且保持着适时、适性的更新,所以对教室面积的要求要比亲子活动室大。 2、托幼班——80平方米 相比别的亲子早教中心而言,最重要的就是开设了把蒙氏班的班额和课程进行小而精设置的托幼班。

3、特色课教室(科学、数学、奥尔夫、水育)——40平方米 除了亲子、感统、托幼之外,芽呗早教中心还开办有各种特色教育,利用每天放学后及周末时间,进一步净增早教中心纯利润效益。 4、测评室 测评室以15平方米为宜,室内放置各种测评器具。

测评室应封闭、隔音,不受外界干扰。 5、办公室: 办公室以15平方米为宜,主要是行政办公及后勤人员的工作场所,除必要的办公桌椅之外,还需配置电脑、打印机、复印机、传真机、扫描仪等现代办公设备。

6、接待室:(设接待区亦可) 接待室一般需设置前台、沙发、茶几、饮水机、电视及VCD族像设备等。除此之外,还须设置形象壁,作为宣传展示的窗口。

以上是芽呗早教中心布局规划,仅供参考使用。

8.幼儿园、早教中心设计对于不同区域设计的规划

堂唐幼教设计公司提出过幼儿园必须具备的一些指标。

1. 办公接待区主要有接待大厅、保健室、保安室、洗手间、财务室、主任室、会议室、档案资料室等;2. 教学活动区包括各班教室,其中包含含睡眠室、洗手间、亲子园、多功能厅、美术室、琴房、图书室等专用功能室;3. 后勤服务区则是厨房以及办公用品仓库、后勤用品仓库、维修仓库、教工洗手间等。4. 公共活动区、幼儿活动区、绿化区。

公共活动区主要包括幼儿园进门处、道路、宣传展示区、教师车棚等;幼儿活动区包括操场、大型玩具区、沙池、种殖区等。绿化区包括围墙内外的平面绿化区以及楼体、围墙上面的立体绿化区。

5. 特别需要注意的是,随着幼儿园面向社区进行文化服务功能的增强,幼儿园可能成为社区的文化艺术活动中心,成为一所“社区学校”。除了传统的幼儿园、亲子园外,幼儿园可能还会提供孕期指导、小学生课业辅导、周末兴趣班、社区亲子图书馆、社区合唱团、社区舞蹈队、小学生拓展训练等服务。

早教中心宣传方案

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