0-3岁早教班务计划

1.好聪明幼儿园早教周计划表怎么写

一、指导思想 依据上海市教委《关于推进0-3岁散居儿童早期教养工作的意见》,围绕本园园务计划要求和任务, 继续以“提高0—3岁婴幼儿家长科学育儿”的研究为突破口,利用本园优质师资建立早教指导队伍,对幼儿园所辖社区内的0-3岁婴幼儿家长普及科学育儿知识和科学育儿方法,提高家长的受指导率,希望通过实践与探索,广泛宣传科学知识和教育子女的科学方法,进一步提高家长的科学教子水平和能力,同时,在实践的过程中提高我园教师指导社区家长、婴幼儿的能力,与社区共同做好促进婴幼儿发展的工作。

二、现状分析 我们的早教队伍逐步稳健壮大起来,特别是在教研活动的理论学习中,进一步加强教师对各早教工作文件的理解、内化,不断转变教师的教育观念,从教师的教育实践的共性问题中寻找理论依据与实践对策,切实有效地解决问题,促进幼儿发展。教师们也感受到政府对0-3岁散居儿童的家长及看护人早期教养质量提高的重视,树立了正确的早教指导观。

每一个教师都明确重视早教工作对全面推进素质教育的重要性和必要性;教师们树立了可持续发展观念,即用发展的眼光去看待每一个孩子,承认并注重孩子的个体差异,充分挖掘每个幼儿的闪光点和潜能,使他们在原有的基础上得到充分的发展和提高。 我们针对家长的强烈需求,精心设计了亲子早教活动方案,但由于预防手足口病等特殊原因,我园结合不同年龄段的婴幼儿的年龄特点,开展了不同形式的早教指导活动。

如制作内容丰富的早教小报,联合村居委计生干部,设点发放小报,上门进行指导。在宣传科学育儿知识的基础上,进行适当的预防传染病的宣传,让家长们在满足孩子社会交往需求的基础上了解一些防护措施。

家长们对我们工作的调整也非常支持,但是还是强烈地表现出想参加亲子互动活动的愿望,因此结合家长需求以及工作中存在的不足之处,本学期我们将把工作做得更为主动一些,细致一些,并将重点工作落在有效组织早教亲子活动上。 三、工作目标 1、认真定时开展早教教研活动,以点带面,辐射全体,培训一支勇于创新的早教师资队伍。

2、深入了解家长所需,运用最新教育理念,提供科学的服务内容,有效地开展早教推广及服务活动。 3、积极筹备、设计、组织早教亲子活动,做好活动前的联络和宣传工作。

4、加强与外界资源的联系。充分发挥早教中心指导站及富有经验的指导教师、镇儿保医师等资源优势,促进早教的推广与深化。

四、具体措施 (一)理论与实践相结合,全面提高教师的指导能力1、分章节深入学习《上海市03教养方案》、《浦东新区03早教指导方案选编》。2、通过相互观摩指导活动,共同研讨、学习,帮助新教师分析指导行为,积累指导经验,提高指导能力。

3、应用、实践《浦东新区03早教指导方案选编》中的内容,做到有实践,有反思,在借鉴已有成果的基础上,创自己的特色。4、注重园本培训,充分发挥本园优秀指导员及育婴师的作用,全面提升我园指导员素养。

5、鼓励新教师在撰写早教案例、教养心得的基础上,进行03的课题研究。(二)开展多种形式的早教服务活动。

1、为家长举办多形式的服务,如知识讲座、经验交流、专题讨论、个别咨询等,并听取来自家长的意见和建议,抓好活动过程中的机会,有意识地做好家长工作。2、深入有效地开展早教推广及服务活动,继续开设早教咨询、社区活动、家长讲座、跟踪评价、亲子教育、资料查询等多个方面的服务项目。

3、组织生动有效的亲子活动。(三)开展早教教研活动,提高早教科研工作质量。

1、定期开展早教教研活动,以优秀教师带动全体,提高园内早教指导老师创新能力。2、课题实施教师分享课题研究过程中的经验和困惑,让更多的教师具有进行早教研究的意识。

3、与姐妹园加强联系,在相互学习中改进本园的早教工作。(四)注重早教资料积累。

1、积累早教教研活动资料,以及课题研究资料。2、积累各项早教活动资料,听取家长的反馈并作出调整,资料收集归档。

3、做好幼儿成长档案的记录工作。五、具体工作安排1-3月份:1、制定本学期早教工作计划。

2、早教大教研活动。 3、宣桥社区1-3岁婴幼儿信息采集,建立婴幼儿档案。

4、开展早教开放活动。5、总结反馈早教指导开放情况,商讨解决策略。

4-6月份:1、早教大教研活动。 2、征集1-3岁婴幼儿指导活动方案。

3、开展早教开放活动。4、早教小报的制作与发放。

5、分章节学习《上海市0-3岁婴幼儿教养方案》。6、听取开设早教指导站定时向社区开放活动的建议7-9月份:1、宣桥社区1-3岁婴幼儿信息采集,建立婴幼儿档案。

2、对教师进行早教指导的培训。3、召开两次早教大教研活动。

4、征集1-3岁婴幼儿指导活动方案。5、开展早教开放活动。

6、总结反馈早教开放活动的情况。10-12月份:1、召开两次早教大教研活动。

2、征集1-3岁婴幼儿指导活动方案。3、开展早教开放活动。

4、总结反馈早教开放活动的情况。5、对本年的早教指导活动进行总结与梳理。

6、各类资料收集、归档。7、完成年度的受教育率的统计8、早教教案、案例汇编。

2.早教老师个人工作计划怎么写

(一) 优化班级环境,为幼儿营造一个轻松的学习气氛。

具体措施: 1、组织本班老师学习《幼儿园指导纲要》,为幼儿创造一个友爱和睦的集体,安静、整洁、美丽的环境,为幼儿自选活动、小组活动、集体活动、游戏、学习创设良好的活动环境。 2、活动室、主墙及活动区材料及时更换、充实,并与主题活动密切配合,以提供成品或半成品材料为主,鼓励幼儿动手、多操作,发展幼儿的协调能力及动手操作能力。

在室外创设作品栏,展示幼儿自己的作品,保证每个幼儿都有展示作品及欣赏作品的机会。 3、活动区的设置涵盖幼儿身心诸方面发展需要,満足幼儿的游戏兴趣,依据本班实际,建立合理的活动区规则,密切配合教学需要,定期添置、更换活动区材料、多提供半成品和非成品材料。

4、更加合理的利用社区资源。 (二)合理安排一日活动,一日活动安排注意动静搭配,室内外平衡。

具体措施: 1、根据本班幼儿的能力和兴趣安排不同的活动,在时间的分配上做出弹性的安排。 2、有组织有指导的活动与自选活动、安静活动与运动性活动,个人活动、小组活动、集体活动及每周各学科的课时分配有一定的比例,给予个别辅导和随机教育。

3、根据幼儿年龄特点学习适用于小班的早操,要求幼儿动作合乎要求。 4、根据本班幼儿动作发展水平现状及各年龄阶段幼儿发展指标,制定本学期幼儿体能训练要求及活动内容,并将贯穿在一日生活中。

5、保证每天1小时户外体育活动,户外体育活动能作到:有目的、有要求、有内容、有器械。

3.如何对0

0-3岁是早期大脑发育的最佳时期,是进行快速学习的好时机,要丰富孩子的生活环境,不要等到孩子该上学了才考虑这个问题,那时学习的关键期早就过了。父母有时会感到,虽然自己有了早期教育的意识,但是却不了解怎样进行早期教育,现行的教育制度已经存在很多年了,整个社会对早期教育的重要性都缺乏充分的认识。

1岁宝宝

会走,会用笔在纸上戳点,会说“爸爸、妈妈”这些特指的词,知道把口朝上的盖子盖在瓶子上,有对应意识,穿衣服时能主动配合,有配合意识。

宝宝的思维:1岁的宝宝是个小小活动家。由于爬、站立和行走的技能日益增强,他可以满屋子到处探索周围的环境了。家长应该满足他的好奇心,鼓励他的探索活动,赞赏他在房间里的每一个“新发现”。于是你必须重新整理一下房间,消除任何不安全的隐患。对于有危险的东西,与其大喝一声“不许动”,倒不如放到他够不着的地方,或者立刻设法转移他的注意力,以免伤害他正在萌芽的自尊心和自信心。

和宝宝一起玩:宝宝一旦开口说话,说出1―2个词,就会常说不停。在他心满意足地摆弄着手上的小玩意儿时,便时常滔滔不绝地说着一连串莫名其妙的话――这是他创造的独特的言语游戏。这种练习说话的自娱游戏通常会持续到1岁半。此时最好不要打断他,而要向他投去赞许的目光,并寻找加入与他谈话的机会,教他说出真正的词汇来。

推荐活动家长可以为宝宝做一些按摩操,如穴位按摩、捏积。多注重爬行练习,这可以锻炼孩子的平衡能力和协调能力,许多孩子大了之后成绩不好,不是智力原因,而是感觉统合失调。这一阶段应多注意孩子的心理健康,不要以为孩子一哭就是饿了,要多和孩子交流,多抱,多逗笑,多说话,开始情商的培养,多给孩子机会满足他们的好奇心和求知欲。

2岁宝宝

能说两句以上的儿歌,会一页一页地翻书,能连续翻三页以上,而且知道正着看书,知道3种以上常见物品的用途。

宝宝的思维:宝宝玩玩具的活动,包含了动作技能和认知能力的发展。接近两岁的婴儿,对玩具的兴趣更浓,玩的方式也在变化,他已经能够玩比较复杂的玩具,对玩具和游戏也开始运用自己的分辨能力,并加进了自己想象的成分。

和宝宝一起玩:如果给23个月的宝宝一个玩具电话,他不再像刚满1岁时那样往地上扔了,他会对着话筒叽叽咕咕地“通话”,他也会帮小布娃娃脱衣、穿衣、洗脸、洗澡,忙得不亦乐乎。这种最初的角色扮演游戏表明宝宝已展开了想象的翅膀。这一时期是充分利用玩具教育宝宝的大好时机。这意味着你不应随时随地用玩具教孩子学知识,比如孩子拿起圆形玩具,你就要求他记住“圆形”,这样刻意追求用玩具作教具,会使玩具失去原有的意义,减少了玩的乐趣。

推荐活动这个阶段孩子手的灵活性强,可以给他准备一个小百宝箱,里面放各式各样的小玩具,不一定是买的,也可以自制,比如小乒乓球、小瓶盖等,最好是一动就有变化的玩具,这样能使孩子有兴趣,同时激发他探索的欲望。

3岁宝宝

两脚交替跳离地面5厘米以上,会折纸,而且边角比较整齐,能做简单回答,可以进行交流,有数字概念,会扣扣子。

宝宝的思维:3岁宝宝的兴趣表现和个性特点已经明朗,容易发现。例如喜欢音乐的孩子特别爱听录音机和电视的音乐部分,喜欢哼哼唱唱,走近摆弄乐器的人。对画画有兴趣的孩子喜欢颜色,喜欢拿着彩笔乱画乱涂,除了会画图形外,还会画自己想画的飞机、汽车,会对事物的特点作夸张性的描画。

和宝宝一起玩:3岁孩子个性表现已很突出,有些孩子不合群,要独占玩具和用品,稍不如意就发脾气;另一些则畏缩躲避,只会哭不敢与人接触。家庭的影响很大,要充当顾问的角色,不要把自己的观念强加给孩子,引导孩子保持正常的人生观和世界观,孩子的社会行为和人际关系对孩子今后的学习和事业都有影响

4.托班幼儿游戏计划

孩子们在小小班度过了一个愉快而充实的集体生活。为此,我们老师付出了辛勤的汗水,一份耕耘一份收获。当我们看到孩子的进步,我们从心理感到欣慰。本学期我们两位托班老师根据新《纲要》、《幼儿发展水平目标》的要求,结合班内幼儿的实际发展水平、年龄差异等特点,开学初合理制定了《班务计划》,努力做到从小事件抓起,运用尝试的新的教学方法,并以保教相结合的原理,贯彻到幼儿的一日生活环节中。通过一学期师幼的共同努力和家长的密切配合,使幼儿在生活、游戏、学习、运动等诸方面得到了和谐的发展。

一、生活:

幼儿在三岁前是最容易养成固定习惯的时期。因为这时候的幼儿喜欢行为的模仿和重复,而从小形成某些好习惯,将会终身受益。因此,我们要时刻注意自己在幼儿心目中的形象,为幼儿做出好的榜样。幼儿的一日生活常规是多方面的,包括入园、离园、盟洗、进餐等。这些都是为了培养幼儿良好的生活能力和卫生习惯。但在生活能力和卫生习惯方面幼儿间存在的个体差异很大。有的独立性强,主动、积极地进行生活技能的练习,有的有较大的依赖性,懒得自己动手;有的很爱干净,有的习惯于脏和乱的环境。因此,要根据每个幼儿的不同特点,我们应做到因人施教,实现促进全体幼儿共同进步的目的。我班幼儿在入园后的近一个学期中,不仅形成了初步的常规意识,而且养成了部分好的习惯,在各方面均有了不同程度的提高。

刚入托的新生幼儿,哭闹现象严重。为了缩短幼儿哭闹时间,使幼儿尽快适应环境,喜欢来园,我们采取了各种方法:耐心劝导,玩具吸引,用故事、儿歌分散他们的注意力等。总之,对于这些孩子,我们投入了很多的精力与爱心,逐渐消除了幼儿对新事物、新环境的恐惧感与陌生感,使其能够信任、亲近老师,并能主动与小朋友们游戏、交流。

情绪稳定下来之后,幼儿平时在家养成的一些生活、行为习惯也同时暴露出来。如:用手抓饭吃,小便不能独立;不会用水杯喝水;玩具不能与他人共享,出现抓人、咬人现象等。这些都需要教师正确的示范、及时的引导。当然,主要还要靠平时一点一滴的培养,一旦发现了,就要随时纠正。如,在进餐这一环节,幼儿入托前大多是由成人喂的,因此,不会使用勺子独立进餐,经常撒饭、撒汤。这时,我们就要教给幼儿如何进餐:身体坐正,一手拿勺子(同时示范、讲解正确的持勺方法),一手扶碗,眼睛看着碗,低头吃。光教是不够的,更重要的还要靠平时的鼓励与纠正、指导,只有引导幼儿反复练习,才会收到好的教育效果。

二、游戏:

2-3岁幼儿游戏的目的是为了满足自身快乐情绪的需要,教师要了解幼儿的兴趣所在,满足幼儿需要并根据幼儿的年龄特点对游戏进行指导和材料的投放,会提高幼儿游戏的质量。区域活动要能够达到促进孩子的发展,首先要为其创设一个自由、宽松、安全的心理环境。孩子们可以充分自由地选择游戏内容、游戏方式、游戏时间,教师以表扬、鼓励和帮助为主,以商量的口吻提出想法和建议。同时要确保孩子的安全,应避免活动材料中不安全因素的存在,为孩子提供的材料份量轻、体积小、颜色鲜艳、形状奇异、种类多、数量多、材料的放置高度按照孩

5.幼儿园为0~3岁散居婴幼儿家庭服务的计划和实施记录

上门服务是家园合作中比较新的方式,采用电话预约、上门家访、专业咨询等方式进行,家长需要可事先通过电话联系。

主要内容:

·该月动作、语言、认知、情绪和社会能力训练内容及方式。

·家长需要配合的内容,即“需要您做的事”。

联络栏:

教师意见:教师给家长提供训练意见和建议。

家长意见:家长记录宝宝一周在家训练的情况,随时提出问题与教师交流。

注意点:

由于遗传、环境、教育等各方面因素的影响,孩子的个体差异大。在使用本指导手册时,切忌“一刀切”。在实施训练过程中,要因人而异,特别要注重孩子之间的差异,每个孩子的发展水平是不同的。不能一味地追求每月各项指标的平均发展水平。孩子的可塑性强,根据训练内容,家园共同配合,让孩子顺着自己的发展水平前进。

上门服务实例

婴儿背景

姓名:斌斌

性别:男

出生年月:2000.5.16

父母学历:大学本科

出生情况:剖腹产

喂养方式:人工喂养

家庭情况:三代同堂

领养情况:白天主要由爷爷、奶奶和保姆照料,晚上由父母照料

首次上门指导月龄:5个月

服务内容摘要

【保健护理的指导】居室环境的创设;婴儿发展的一般规律;合理的一日生活安排;安全知识;卫生知识。

【营养的指导】母乳喂养;辅食添加;奶瓶餐具的消毒。

〔婴儿早期教育指导】玩具选择(玩具对婴儿身心发展的作用);肢体动作训练;感觉统合训练;婴儿学语;艺术熏陶;亲子关系。服务计划(以前六周为例)第一周:目标:

1.与婴儿建立亲密关系。

2.吸引婴儿注意,进行目光移动练习。

3.指导家长护理婴儿。

准备:柔软的棉毯、按摩油、鲜艳的带声响的摇铃、轻柔的摇篮曲。

内容:

·手指按摩。

·晒太阳。

·呼唤婴儿。

·移动训练。

·感受音乐。

·与家长交流。

第二周——第四周(略)

第五周

目标:

1.搂抱、抚摩、逗引婴儿,亲密接触。

2.与婴儿对话,吸引婴儿呀呀学语。

3.练习双臂支撑动作和定时扶坐。

4.触摸柔软物。

5.指导家长给婴儿进行触摸练习。

准备:塑料敲打玩具、摇铃、布娃娃、小塑料球、奶瓶、柔软的毛巾、棉布、棉毯。

内容:

·被动操,逗引、搂抱、抚摩婴儿,与婴儿说话。

·用摇铃等吸引婴儿支撑、抬头。

·扶助婴儿坐起,练习自己握奶瓶吃奶。

·用玩具吸引婴儿抓握、敲打。

·握着婴儿的手帮助触摸柔软物,并告诉其摸的感觉。

·与家长交流。

第六周(略)【反馈】

6.谁能给我孩子在3岁左右的早教计划,请说明依据

早教是0至6岁宝宝教育的统称,当然越早越好。0至3岁是最好的,也是开发智力最好的时间段,3到6岁稍微比较晚了。还是很有科学依据的。通常说的三岁定终身其实说的就是宝宝性格的形成基本是三岁以前的各种影响和接受的事物确定的。

现在早教中心在一些大中城市已经开始慢慢普及了。金宝贝是早教机构里的N0.1,还有象东方爱婴,赢在起点,天才宝贝这几个是属于比较好的国产品牌,也还比较出名。打114查询一下就可以的。收费的话,金宝贝这种最大的一学期都是上万元的,一节课四十五分钟左右,两百元差不多。象东方爱婴这些一般一学期也都是至少需要五六千以上的。如果是让孩子融入集体生活的话,幼儿园还是早教班都可以的,如果是早教的话,早教我还是懂一些的,学过一段时间,幼儿园和早教班我都不赞成去哦。我给楼主讲一下早教吧。早期教育就在于两个字:引导。家长做好自己该做的,至于孩子,只要家长付出了,孩子会给您答案的。顺其自然,千万不要刻意。如果要单纯的一一讲应该怎么教,可能答案要写几天几夜了,而且写的也不一定就实用的,因为每个孩子还是因人而异。我只能给楼主提一些建议吧。首先我感觉楼主最先要做的就是看一些早教资料,不论是什么早教资料,多看几种以后我保证就会有一个大致的对早教理解的思想和怎样教育孩子的方向。我给楼主推荐几种吧。冯氏的早教革命(虽然被中央电台曝光,但是看了还是有点效果的),杜曼的杜曼早教,卡尔威特和蒙特梭利的著作也可以看看,这几位基本就概括了现在国内外最著名的早教专家的思想了。这是第一步。第二步就是慢慢实践了,看完上面的一些著作后,我想心里基本对早教就有点底了,应该都大致知道和了解应该如何开始自己对孩子的早教,(其实很简单,但是做起来比较难,坚持起来就更难。主要是从孩子生活的一点一滴开始做起,包括衣食住行,心理,语言,体质等各方面的注意。如果引导的好,孩子天生就会有求知欲的,就可以慢慢引导孩子一些专业一点的知识,比如从拼音,算术开始,然后汉字,英语,一步一步渐渐深入。)第三步就是四个字:顺其自然。(顺其自然就是家长懂得了如何早教,也做了平时该做的,有的孩子让家长觉得很顺利,很满足,有的孩子家长则觉得明显还是不行,觉得孩子完全不能让自己满意。出现了这两种效果家长父母都不要大惊小怪,这都非常正常的。如果你去强求孩子,心里面有一定的功利心,效果很大一部分会适得其反,即便家长现在看不出来,也是为孩子以后心里的扭曲埋下了伏笔。)一定要记住,孩子会了就会了,不会也不勉强,一点关系都没有,真的,切记切记。没有什么东西比孩子的心里健康更重要!如果楼主觉得去买早教资料不方便的话,推荐楼主可以去网上买电子版的,电子版的资料和实物内容都是一模一样的,其实挺方便的,又省钱,都几块钱一份,我看的很多资料都是在网上买的电子版,我买的资料的那个老板的qq是75508536 昵称叫早教家园 楼主可以加他看看 他好像是专卖早教和育儿资料的 都很便宜,又方便又省事。教育孩子不能操之过急,慢慢来,家长要和孩子一起学习。 每个宝宝的具体情况还是需要靠家长对于早教知识的了解运用结合宝宝自身的条件,在生活中引导宝宝。只有自己的父母才是最了解自己的宝宝的。 2005年,优因培征集了22个18个月大的宝宝,对他们提供为期一年的免费教学服务。我们将这22个宝宝分成A、B两组,A组12个宝宝,B组10个宝宝。A组采用把宝宝集中在一起的教学方式,B组采用一对一的教学方式,A、B两组的教学计划、内容都一样。一年后,对A、B两组宝宝的专业测试表明,采用一对一教学方式的B组宝宝的各项能力发展水平明显高于采用集中教学方式的A组宝宝。上面这个例子也说明家长才是早教最好的选择。与其把钱都送给早教机构,不如家长自己来。两者甚至都没有真正的可比性。早教机构对于每家宝宝的引导以及各种关系和处理措施是肯定不能家长来相比的。

7.关于0

好妈妈胜过好老师——这本书的教育理念挺好的,也挺实用的。

还有几本0-1岁婴儿的识图识字书。 0-1岁宝宝动作全知道 0-1岁宝宝游戏全知道——这本书感觉不是特别实用。

但是很好玩。孕妈妈买来看看,笑笑也能解闷。

 培养0-1岁高智商宝宝:天天练 这本书挺实用的。  七彩生活:0-1岁决定宝宝一生不太实用 多美滋送的1000天宝宝的抵抗力红宝石倒是蛮实用的。

还有宝宝睡前儿歌故事书——不太喜欢,但是也有给宝宝念了做胎教。 还屯了几本名著——如什么巴黎圣母院啊,鲁宾逊漂流记啊之类的,我也爱看,屯着给宝宝。

—————————— 以上是怀孕买的关于孩子方面的书。 不过真正的讲孩子0-3岁教育的好像没有。

但是我认为孩子0-3岁非常重要。现在的早教班挺多的。

我也认为孩子的早教得从生下来就开始。

8.0

1、关于人的大脑

(1)婴幼儿大脑研究的最新发现 (2)诺贝尔奖得主罗杰·斯佩里的“左右脑分工理论”

(3)想象脑 (4)0-6岁幼儿大脑发育进程

(5)右脑教育的成功关键 (6)国外右脑教育的现状

(7)中国素质教育与右脑开发

2、爸妈在线早教学院全脑开发家庭教育意义、前景与商机

3、早教理论和教学方法

右脑开发之阿尔法静态波放松过程

阿尔法静态波音乐 (2)放松过程:倒数数、刺激反应原理、冥想

深呼吸 (4) 脑波测试仪

右脑开发之眼睛训练

轨迹训练 (2)视野拓展训练

掌心捂眼 (4)黑夜与白昼的游戏

6、右脑开发之视觉影像训练

(1)27张视觉影像训练卡片 (2)视觉影像训练VCD

(3)其他:艺术拼图、图片、电视图片、实物等等 (4)灯泡后像心理实验

(5)后像变换颜色和形状 (6)3D卡片

7、右脑开发之思维影像训练

(1)思维影像训练需要注意的细节 (2) 思维影像训练的步骤

(3) 思维影像训练的要点 (4) 思维影像训练的种类

(5) 课堂思维影像训练的实例

8、右脑开发之观察训练(引导性观察、独立观察、前后观察等)

9、右脑开发之记忆链接

10、右脑开发之影像记忆力训练:色块记忆训练、宫格记忆训练、曼陀罗记忆训练、农场动物、纽扣、仙女的宝藏、记忆动物园、小闪卡等等。

11、关于闪卡教学法

(1)闪卡的意义 (2) 闪卡的实际操作 (3) 闪卡的注意事项 (4) 闪卡的制作方法

12、、闪卡的实际操作训练

(1)点卡教学的方法 (2)百科卡教学的方法 (3)中文故事的教学的方法

(4)字卡教学的方法 (5)多国语言教学的方 (6)音叉组听觉训练的方法

13、超强记忆训练

(1)位置记忆法 (2)联想记忆法) (3)数字标签记忆法 (4)其他记忆法

14、超强记忆训练

(1)5分钟记忆30个物品 (2)圆周率背到300位 (3)5分钟记忆一组40位的数字

(4)快速记忆36计 (5)快速记忆《道德经》

15、ESP训练:形状卡、天气卡、数字卡、硬币、透视、感应等。

16、右脑IQ的训练

17、注意力训练和手指训练

18、快速阅读训练

19、全脑游戏:压图机、拼珠、对对碰、宾果游戏、记忆转盘、Hide And Seek、兔子围城、记忆棋等

20、促进大脑发育的食物

21、爸妈在线早教学院全脑开发项目营销团队的建立与建设

22、爸妈在线早教学院全脑开发项目经销代理人推广成功经验分享

23、爸妈在线早教学院全脑开发项目合作办法与推广细则

24、爸妈在线早教学院培训基地参观

三、授课导师:

李惠娟: 爸妈在线早教学院院长,婴幼儿全脑开发专家。

马一超: 留美儿童心理学博士,中国大陆儿童右脑教育第一人。

朱婉儿: 留日医学博士,浙江大学医学院副教授

吴守良: 浙江工商大学副教授,国家二级心理咨询师。

9.0

首先尝试学习下0-3岁宝宝不可不知的触觉游戏。

6个月的时候随着宝宝身体大肌肉的发展,大部分宝宝可以独立坐了,有些宝宝已经开始学爬了,这个时候多趴着对于宝宝练习爬行大有好处。6-12个月也是宝宝的爬行敏感期,趴着的时候,将宝宝交替放在不同触感的平面上练习,比如硬的地板,软的爬行垫,毛绒绒的羊皮,有弹性的床垫等。

不同质感的表面需要宝宝调节自己的身体四肢力量让自己爬起来,软的表面一定需要更多的力量,同时四肢的小肌肉的力量(手指,脚趾)也会被调动起来。还有很多培养婴幼儿阶段育儿经,你可以去咨询下启明长源教育教家庭父母课的老师。

0-3岁早教班务计划

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本文主要为您介绍21个月先早教还是托班,内容包括20个月的宝宝该给他上早教还是托班呢,20个月的宝宝应该上托班还是早教中心呢,20个月的宝宝是上早教还是托班呢。早教是有好处的,上早教课也要随意,看孩子的兴趣,不要强迫。也可以自己教孩子。孩

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婴幼儿早教问题

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本文主要为您介绍婴幼儿早教问题,内容包括宝宝早教问题育儿问答宝宝树,婴幼儿早教要注意哪些问题,小孩的早教问题育儿问答宝宝树。早教的影响是潜移默化的,好的引导对宝宝的成长肯定有好处。不过,不是每个宝宝都适合早教中心的引导方式的,有没

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幼儿园早教班课程

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本文主要为您介绍幼儿园早教班课程,内容包括幼儿早教课程内容,幼儿早教课程,幼儿早教课程内容。早教课程启蒙教育启蒙教育主要是针对7-30个月的孩子,这个时期的孩子正是肢体活动的关键时期,因此此时的早教课程的主要内容是肢体训练,比如

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社区开展婴幼儿早教咨询会

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本文主要为您介绍社区开展婴幼儿早教咨询会,内容包括社区联合辖区幼儿园早教活动是怎么开展的,社区联合辖区幼儿园早教活动是怎么开展的,你觉得在社区举办关于03岁孩子的亲子活动好不好。为了更好地发挥早期教育的辐射作用,转变家长育儿理念

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早教进社区活动主持词

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本文主要为您介绍早教进社区活动主持词,内容包括求幼儿园亲子活动主持人开场白.,幼儿园亲子手工活动主持词,幼儿园走成长之门,主持该说的话。各位家长、亲爱的小朋友: 大家上午好! 首先非常感谢家长从百忙中抽出时间来参加这次亲子活动,对家长

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宜宾早教班哪里好

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本文主要为您介绍宜宾早教班哪里好,内容包括宜宾哪里有早教培训的啊,宜宾上江北有早教中心吗哪家好,早教哪里好啊有哪个宝宝家长把孩子送到新爱婴或红黄蓝的,沟通一。比较知名的早教有金宝贝、美吉姆、东方爱婴、红黄蓝等,我觉得选早教可以

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给早教产品起名字

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本文主要为您介绍给早教产品起名字,内容包括为‘早教品牌和公司’起名,为“早教品牌和公司“起名,为“早教品牌和公司“起名。“结合我们的企业文化“我们更懂孩子””这点很重要一个名称,一个品牌,能够传达自己的理念,让人第一印象就接受的话

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适合早教的欢快舞蹈大全

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本文主要为您介绍适合早教的欢快舞蹈大全,内容包括幼儿和幼师一起跳的节奏感强的舞蹈,幼儿园教师舞蹈视频《快乐节日》,适合托班幼儿表演用的舞蹈。幼儿园早操的舞蹈有很多,现在为大家盘点适合幼儿园大班早操最动感的十个舞蹈:1. 聪明宝贝(非

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金宝贝早教曝光

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本文主要为您介绍金宝贝早教曝光,内容包括金宝贝早教课程都是骗有钱人的钱的,没有一点作用,大家说说金宝贝早教怎么样,金宝贝早教怎么样啊,有必要上吗。金宝贝早教中心挺好的,金宝贝还是数一数二的。从环境来讲,他们的中心空间很大,采光很充足

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五月份早教活动

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本文主要为您介绍五月份早教活动,内容包括幼儿园5月份社会领域活动,五月份幼儿园弄个什么主题活动,有没有推荐的,谢谢了,幼儿园五月主题游戏活动建议。社会教育的主要形式是渗透在生活的点点滴滴。幼儿园教育活动从不同角度分来,有不同活动

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三岁宝宝怎样进行早教

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本文主要为您介绍三岁宝宝怎样进行早教,内容包括23岁幼儿如何进行早期教育,亲们给三岁的宝宝是怎么早教的吗育儿问答宝宝树,3岁幼儿应该怎样进行早教呢。两到三岁婴幼儿早教如何进行?这是目前很多家长都在关心的问题。2到3岁宝宝早期教育可

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咸阳市早教中心招聘

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本文主要为您介绍咸阳市早教中心招聘,内容包括咸阳有几家早教中心,早教中心人员如何招聘,早教中心招聘需要什么条件。例如聘用早教中心主任必须具备以下一些条件:学前教育专科以上毕业,专业知识丰富且有一定的教学管理经验(学历标准可以灵活掌

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阜宁恩吉拉早教中心

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本文主要为您介绍阜宁恩吉拉早教中心,内容包括有人知道恩吉拉早教的吗,有人知道恩吉拉早教的吗,阜宁有早教中心吗。课程效果;语言环境:通过有趣的游戏让宝宝学习简单的英语,为孩子未来的双母语学习打下基础;生活场景:多元化的课堂主题,创意DIY、

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焦点访谈早教问题

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本文主要为您介绍焦点访谈早教问题,内容包括晚上看了焦点访谈,给我的感触很深对于早教的问题仁者见仁智者,焦点访谈的叙述及评价200字,焦点访谈的叙述及评价200字。3月31日央视《焦点访谈》播出《早教该多早》,一石激起千层浪.您不经意教育

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早教ApP

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本文主要为您介绍早教ApP,内容包括适合幼儿园照片p图的软件,园里的照片之类的,这是什么软件幼儿园APP吗,大家一般都用什么早教APP啊大家一般都用什么早教APP啊,好迷。向您推荐几款口碑2113好的儿童教育5261app(苹果和安卓都适用)1. 【考拉410

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早教中心迎新晚会串词

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本文主要为您介绍早教中心迎新晚会串词,内容包括早教中心新年联欢会开场白和结束语最好不用太正式也不要太浅白,幼儿园迎新年主持词,谁有幼儿园迎新年联欢会主持词。开场白: 新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了一道深深的印痕。伴随着冬

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早教免增值税吗

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本文主要为您介绍早教免增值税吗,内容包括提供幼儿早教是否免税,提供幼儿早教是否免税,提供幼儿早教是否免营业税。幼教在营改增后属于什么应税项目? 根据财税〔2016〕36号文规定,从事幼儿教育的,属于现代服务/其他现代服务/生活服务/教育医疗

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早教中心跨晚会文案

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本文主要为您介绍早教中心跨晚会文案,内容包括早教中心新年联欢会开场白和结束语最好不用太正式也不要太浅白,早教中心要策划新年主题晚会,有什么适合的主题么例如:动物狂,早教新年晚会结束语。开场白: 新年的钟声即将敲响,时光的车轮又留下了

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想给孩子报早教

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本文主要为您介绍想给孩子报早教,内容包括想给宝宝报早教班,不知道早教班一个月大概多少钱啊,想给孩子报个早教班,但是又很犹豫啊,快两岁了,怎么办,想给宝宝报早教,请问现在什么优惠吗育儿问答宝宝树。现在大大小小的早教机构如雨后春笋,宣

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邯郸早教价格多少钱

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本文主要为您介绍邯郸早教价格多少钱,内容包括早教大概需要多少费用,在邯郸办早教中心所需资金多少,早教中心一般多少钱一个月。现在大大小小的早教机构如雨后春笋,宣传形式眼花缭乱、师资力量参差不齐,教材五花八门,给家长在选择早教机构上造

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古代早教叫什么名字是什么

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本文主要为您介绍古代早教叫什么名字是什么,内容包括古代如何称呼孩童,古代孩子的称呼除了有稚子还有什么,神话中“龙生九子,凤育九雏”分别叫什么名字。古代人称未满周岁的儿童为“襁褓”,2-3岁为“孩提”,童年儿童为“总角”、“垂髫”,男孩

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关于早教0-1的书

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本文主要为您介绍关于早教0-1的书,内容包括找了好几天关于01育儿方面的书,能直接看的最好,谢谢,01岁儿童应看什么书育儿问答宝宝树,适合01岁宝宝看的书。书基本只是家长看的哦,很少有宝宝看的。现在大多数宝宝都比较调皮,一般是不太可能老老